读《毕升发明活字印刷》有感 850字
文章摘要：初中读后感作文:怎么写好读《毕升发明活字印刷》有感850字作文？这几天，只要一完成作业，我便一头扎进书的海洋。读了《上下五千年》这套书，其中的一个《毕升发明活字印刷》的小故事特别吸引我。毕升是我国北宋时期的发明家，活字印刷术的发明者。在活字印刷术没发明之前，流行的是雕版印刷，这是一种很费力的方法。以下是魏凡越写的《读《毕升发明活字印刷》有感》范文；
好读《毕升发明活字印刷》有感作文850字概况
- 作者：魏凡越
- 班级：初中初一
- 字数：850字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2020年12月18日 22时54分
这几天，只要一完成作业，我便一头扎进书的海洋。读了《上下五千年》这套书，其中的一个《毕升发明活字印刷》的小故事特别吸引我。
毕升是我国北宋时期的发明家，活字印刷术的发明者。在活字印刷术没发明之前，流行的是雕版印刷，这是一种很费力的方法。首先在一块坚实的木板上，一个字一个字地刻出拟要印刷的内容，但必须是反字，或者是反的图画。刻好后，涂上墨，一张一张地印刷。印刷完了，版也就废了。如果是一部卷幅浩繁的巨著，仅刻版就不知要耗去多少精力。如果一不小心出现了错误，就会前功尽弃，须再从头做起。毕升在总结前人经验的基础上，经过反复实践，终于发明了活字版印刷术。
读完这个小故事，使我不由自主地想起了上次组装倒顺模型车的事来。那是在生劳课上，老师组织我们做模型车。刚开始我兴趣很足，三下两下就把车杆、车轮和连动轴拼装在一起，一辆模型车就初具规模了。我又赶紧装上电池，心想：哈哈，我的模型车可以纵横驰骋了。我拿着模型车来到走廊里试车，把车小心翼翼地放在地上，打开电源。“跑！——”可是，它在原地一动不动。我又把各部件调整调整好，打开电源，不管我怎么叫，怎么喊，它还是老老实实地停在那里，我灰心了。随手就把模型车扔进了学具柜，再也不去理它了。现在仔细想想，毕升为了发明活字印刷术，经过了多少次的试验，花了多少的心血，才尝到了成功的快乐。做任何事不经过努力是不会成功的，难道我就此停手吗？不。我重新拿出模型车，仔细地查看了装配线路图，又逐个逐个地检查了每一个安装好的零件。突然，我发现原来是两根电线连接错了，我马上把它纠正过来，再次打开电源。模型车歪歪扭扭地跑了几下，又停了。这一次我没有气馁，把连接电源的两个垫片调整到最佳位置，把连接杆又拧了几下，不紧不松，正好。我擦了擦手，心里暗暗地加油。“启动！跑——”话音刚落，模型车听话地开了出去，碰到墙壁后又自动开了回来，它就这样来来回回地开着。“成功了！我的倒顺模型车终于成功了！”
毕升的故事使我明白了：当遇到困难和挫折时，只有坚持不懈的努力，才能感受到成功的喜悦。“不经历风雨，怎么见彩虹？”这个道理将伴我一起学习、一起成长。
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