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难忘的辩论赛 850字

文章摘要:五年级叙事作文:怎么写好难忘的辩论赛850字作文?今天,我们在班里举行了一场精彩的辩论赛。主题是:“开卷有益”。正方支持“开卷有益”,反方支持“开卷未必有益”。开始前,老师宣布了比赛规则:“哪方说得有道理,就给哪方加一颗星,星多者胜出。”这时,我想:长这么大头回听说这样的辩论会,根本就不叫辩论会。以下是董凡写的《难忘的辩论赛》范文;

好难忘的辩论赛作文850字概况

  • 作者:董凡
  • 班级:小学五年级
  • 字数850字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2022年12月14日 14时10分

小学五年级叙事作文850字   董凡   湛江市 小学五年级学生(7)班

今天,我们在班里举行了一场精彩的辩论赛。主题是:“开卷有益”。正方支持“开卷有益”,反方支持“开卷未必有益”。

开始前,老师宣布了比赛规则:“哪方说得有道理,就给哪方加一颗星,星多者胜出。”这时,我

想:长这么大头回听说这样的辩论会,根本就不叫

辩论会。再说,大家都查了资料,说的不可能没有道理。

虽然不太赞成,但我没有反驳。比赛开始了,我代表反方第一个发言,我的观点是:“如果看哪些黄书之类的,走上歧途,那开卷有益吗?”我的发言得到了一颗星。但正方也毫不示弱,派代表发言,获得了一颗星。接着双方也接二连三的发了言。果然不出我所料,每次发言都得到了一颗星。这时我提出了我的看法:“自由辩论”,老师同意了。

改变方式之后,辩论赛继续进行。方式一变,不少同学立即活跃起来,整个教室里,同学们生龙活虎。其中我、刘一衫、廖文瀚、文岚、邱睿等同学特别活跃。文岚第一个发言,她是正方选手,她的意见立刻遭

到反驳,正方又立刻反驳我方,我站起来说明了我的意见,正方又反驳……就在比赛进行到白热化阶段的时候,黄老师站在了正方上。她说明了她的观点:“读书掌握方法就有益!”可这丝毫没有影响我方的情绪。辩论赛进行到了最后一个阶段,找人辩论。教室里立刻炸开了锅,同学们都找准对手,开始辩论,个别还吵了起来……

辩论赛要好结束时,老师总结了一下双方的观点:“正方的观点主要是,只要你掌握到读书的方法,那么开卷就有益了;反方的观点主要是,不是人人都能掌握到读书的方法,如果他没有掌握读书的方法,又读错了书,那开卷就无益了,就算你掌握了正确的方法,读了一本坏书,虽然也能获得益处,但是,也只能弊

大于益,这样开卷不是照样没有益处的吗?所以开卷未必有益。”总结完双方的观点之后,老师宣布了比赛的结果,这时,地上落根针都听得见。“我宣布:双方打平!”黄老师宣布了比赛结果。

我想辩论赛真是一场唇枪舌剑,我是永远都忘不了这次精彩激烈的辩论赛。从中我知道了辩论赛并不是打嘴巴战,而是要以理服人,不能傻说哟。

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作者:小学五年级学生(7)班 董凡   时间:2022-12-14 14:10

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