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读《滥竽充数》有感 750字

文章摘要:七年级读后感作文:怎么写好读《滥竽充数》有感750字作文?以前,我们学习《滥竽充数》这篇文章,文中主要讲了南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来。文湣王继承了王位,只喜欢听一个接一个吹给他听。南郭先生知道自己混吧下去了,只好偷偷地溜走了。以下是沈乐鑫写的《读《滥竽充数》有感》范文;

好读《滥竽充数》有感作文750字概况

  • 作者:沈乐鑫
  • 班级:初中七年级
  • 字数750字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2020年12月29日 21时20分

以前,我们学习《滥竽充数》这篇文章,文中主要讲了南郭先生本来不会吹竽,却装腔作势混在齐宣王的吹竽队伍里充数。后来。文湣王继承了王位,只喜欢听一个接一个吹给他听。

南郭先生知道自己混吧下去了,只好偷偷地溜走了。读了这个故事,我不禁哑然失笑,因为我就曾经当过“南郭先生”,那是三年级的事,有一次办宣传画报,我并不会画,但看到许多同学都在帮忙,我便也跟着去,还装腔作势地说“这还不好画吗?简直是小菜一碟”。我一会让这个同学画小鸭,一会让那个同学画小人,俨然一个行家里手。这事正巧被徐老师看见了,总结时还表扬了我,我心里甜滋滋。

可是,过了不久,徐老师把我和几个同学叫去,让我们一人办一张画报,比一比谁办得最好,我大吃一惊,不知道该怎么办,后来好不容易找了借口推脱了。可我以后,再也不敢提这事。现在想起来还不好意思呢!还有一次,是在四年级时候,有一次,语文老师上课时提问,我们班,好几个同学想回答,老师知道他们一定都会,便说“这几个同学一定会,我提没举手的吧”。这一句话让我大吃一惊,因为老师都提举手的同学,不提不举手的,而这次却出乎意料,提不举手的起来回答,无赖之中我只好举起了手,令我想不到得是,老师竟提我回答,多亏了我的同桌,在我遇到困难的时候,拯救了我,使我不受伤害,提起这件事,我也觉得不好意思。

学习这篇课文,我更懂得了凭着假,靠蒙混是不会长久的,总有露馅的一天,如果我没真才实学,可能一时可以过关,但是将来面对激烈竞争社会,我怎么成为强者?怎么能挑起建设祖国的重担?如果大家都想南郭先生那样,靠混过日子,那么谁来脚踏实地地干“四化”呢?我决不会再去干滥竽充数的蠢事,也奉劝大家也不去做。我们应该认真地学习,用知识充实我们头脑,努力培养一门或几门专业技能,将来用智慧和双手创造我们美好生活

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作者:初中七年级学生(4)班 沈乐鑫   时间:2020-12-29 21:20

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