生物“复活水” 700字

文章摘要：小学作文700字:怎么写好生物“复活水”700字作文？为了能让那些已经死亡或已成为化石的动物再度苏醒过来，我经过几年的研究，终于研制出了一种生物“复活水”。这种复活水的使用方法极其简单，只要把“复活水”滴一滴到已经死亡或生物的化石上，过一会儿，这个生物就会再度苏醒过来，继续开始它的新生活。以下是朱宝芬写的《生物“复活水”》范文；

好生物“复活水”作文700字概况

• 作者：朱宝芬
• 班级：小学六年级
• 字数：700字作文
• 体裁：
• 段落：分8段叙写
• 更新：2021年01月09日 05时49分

为了能让那些已经死亡或已成为化石的动物再度苏醒过来，我经过几年的研究，终于研制出了一种生物“复活水”。

这种复活水的使用方法极其简单，只要把“复活水”滴一滴到已经死亡或生物的化石上，过一会儿，这个生物就会再度苏醒过来，继续开始它的新生活。

为了验证“复活水”的功效，我来到喜马拉雅山化石博物管，那儿的管理员也十分乐意让我尝试一下。我认定目标，那是一块“海百合”化石，管理员也准备好了适应“海百合”生存的居住环境。我拿出我的生物“复活水”，滴一滴到“海百合”身上，我的心“砰砰”直跳，只见“海百合”的颜色渐渐由无色变黄色，再由黄色变绿色。见状，管理员马上把“海百合”放进水缸里，“海百合”开始动起来了，它真的“活”过来了！我太高兴了！我想，这个成就一定能让我获得诺贝尔奖的！

我们人类一直希望再见到恐龙。我一定要用我的生物“复活水”让恐龙再生。

在一个月黑风高的夜晚。我偷偷来到恐龙化石博物馆，用我发明的万能钥匙打开门，经过一番精心挑选，那具在正中央的霸王龙化石有幸成为我的目标。我走到它身边，把我的生物“复活水”在它的身上滴了一滴，过了一段时间，不见任何动静。我想：这个恐龙身体这么庞大，也许要多滴一些才能生效。我干脆把一整瓶“复活水”都洒在了恐龙化石身上。过了许久，还是没任何反应。我以为实验失败了，垂头丧气地走了。

第二天早晨，我被一种噪音惊醒了。拉开窗帘一看，一只霸王龙正在摧毁城市。我高兴极了，因为我的实验成功了！可正当我高兴的时候，那只忘恩负义的霸王龙向我走来，张开嘴一口把我吞了下去。

“啊！”我被惊醒了。我看看四周，是我的房间，还好只是一场梦。

上学的路上，我不断地想着：要是真有生物“复活水”就好了，不过，我可不敢在恐龙身上尝试了。

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作者：小学六年级学生（6）班 朱宝芬   时间：2021-1-9 05:49