触摸流水 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好触摸流水650字作文？瞬息间，水从我指尖滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么亲切……我好奇，我对这透明，晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着她的流向，开始了对水的追求，对大自然的追求，对人生的感悟。我静静地展开书卷，吟诵着。以下是谭灵玲写的《触摸流水》范文；

好触摸流水作文650字概况

• 作者：谭灵玲
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分14段叙写
• 更新：2023年07月24日 06时51分

瞬息间，水从我指尖滑过，略带着眷恋与倾诉，那么贴近，那么亲切……

我好奇，我对这透明，晶莹的精灵充满了遐想。于是，我追随着她的流向，开始了对水的追求，对大自然的追求，对人生的感悟。

我静静地展开书卷，吟诵着。流水犹如那不可名状的豪情，流入了我的心扉。

是的，当我踏入屈原生命最后一刻时，我是震撼的，我眼前的一片滔滔流水在奔腾。他将自己高超的志节与流水融为一体，向东奔流。他并没有消逝，是流水拥抱了他的热情；也正是流水，接纳了他的谏净。

从那一刻起，我对流水充满了敬佩，一种对历史长河中的豪情的折服。

水在汹涌，在奔流，我触摸到了激情与生命的活力…

书的倩影也印在了我的心间，流水激荡着我对自然的追求。于是，我踏入了自然，去寻求与流水混为一体的万物精髓。

“泉水激石，泠泠作响，”在山石之间的细微处找到了它——它是欢快的——它丝毫不为自己的微小而自卑，他勇敢向前，因为前方有它的理想。我悄悄随着流水走去，总会发现那不知名的野花，野草，也在流水的滋润中微笑。而流水总会亲切地淌过。

所有生灵在流水的协调间，我触摸到了生命的贴近…

流水伴着我回到了生活，生活在流水的荡漾中更加焕发光泽。

我时常看流水无私地淌入桶中，开始了它的使命。它无怨无悔地洗去了世俗中的污秽与疲惫，洗去了喧哗与忙碌。它默默地流着，很平凡，甚至总在我不经意间就化为蒸汽，悄然而逝。

在一次次的探寻中，我悟出了无私与平凡的身影。我对水所作的一切有了更新的认识。或许，原来平凡无私的生命也与流水一样善良，在不经意间，我触摸到了幸福与温馨……

流水，绵长地淌着。我们应该让它流出精彩，流出价值。

又一阵流水，滑过我的指缝……

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作者：小学六年级学生（5）班 谭灵玲   时间：2023-7-24 06:51