高极低淖 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好高极低淖650字作文？高，极也，登极。低，淖也，洼淖。心鹜八极，神游四方。极地，临高。古人云：“千古凭高对此，漫嗟荣辱。”高极处，有名禄之求。小桥流水，蛙塘鱼鳖。淖地，洼淖。古人云：“江南可采莲，莲叶何田田。”洼淖处，有淡泊之求。以下是姚海良写的《高极低淖》范文；

好高极低淖作文650字概况

• 作者：姚海良
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分13段叙写
• 更新：2024年05月04日 05时17分

小学六年级作文650字650字   姚海良   石河子市 小学六年级学生（7）班

高，极也，登极；低，淖也，洼淖。

心鹜八极，神游四方。极地，临高。古人云：“千古凭高对此，漫嗟荣辱。”高极处，有名禄之求。

小桥流水，蛙塘鱼鳖。淖地，洼淖。古人云：“江南可采莲，莲叶何田田。”洼淖处，有淡泊之求。

人生无时不在高极与低淖中跌宕，就看你如何在两者中保持平衡。

高极处，有急湍的瀑布，坚韧的青松；洼淖处，有袅袅烟霭，古道瘦马。高极处，奇观迭出，气象万千。淖洼处，小溪潺湲，清泉游鱼。因此，聪明的人，他在高极处时，会姗姗而下，掌握自己的人生方向；而愚蠢的人，他在高极处时，不满心中所有，一味趋径而渚，最终跌落山崖，一蹶不振。

梭罗留恋子瓦尔登湖畔，因为他知道俗世靡俗，繁华富贵并不是适合他。

斯尔曼登临乞力马扎罗山，因为他知道，平平淡淡，简简单单并不适合他，人，就应挑战自我。

吾以为诗人中以杜甫为佳，胸怀大志时出仕为官，为民分忧，淡泊宁静时归隐草堂，趁兴著史。只有善于在“高极”与“洼淖”中位移的人才能更好地实现人身的价值。

做人，本应如此，身临高极，不骄不躁，纵有凌云之志、经天之才，不荣不辱，泰然自若，活似神仙，坦然面对；身趋低淖，不卑不亢，尚有报国之心，赴国之难，不震不惊，游似弦鱼，等待机遇。

学会伸屈。在高级处时，向下走一里，悠然自在，低淖处时，向上攀一里，快然自足。

学会平衡。学会在贪婪与奉献，自私与仁厚，狭隘与宽宏，高级与低洄中保持平衡。

人活一世，草木一秋，荣也罢，辱也罢，高矣罢，低矣罢，舍也罢，得也罢，应保持一颗达观者的心，克服人生路上的高险与低淖。

暮已暝合，万籁俱寂。现在诸位已知道怎么去面对人生路上的“高极”与“低淖”了吧。

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作者：小学六年级学生（7）班 姚海良   时间：2024-5-4 05:17