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训练 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好训练650字作文？时间走了，没有再来的时候。猪死了，没有再活的时候。但是，聪明的，你告诉我，我的训练为什么一去还复返呢。――是教练赶着它们来罢：训练为什么不懂“反抗”呢。教练难道很厉害吗。是它们自己过来找我罢：我真的不想有吸引训练的“魅力”我不知道我还要训练多少日子，但我的脚确乎是跑得越来越痛了。以下是冯家婷写的《训练》范文；

好训练作文650字概况

作者：冯家婷
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：
段落：分6段叙写
更新：2023年01月05日 01时01分

时间走了，没有再来的时候；猪死了，没有再活的时候；但是，聪明的，你告诉我，我的训练为什么一去还复返呢？――是教练赶着它们来罢：训练为什么不懂“反抗”呢？教练难道很厉害吗？是它们自己过来找我罢：我真的不想有吸引训练的“魅力”

我不知道我还要训练多少日子，但我的脚确乎是跑得越来越痛了。在跑200米时算着，从起跑到现在，23秒已经从我脚旁窜过；我的时间滴在教练手中的秒表里，没有声音，也没有影子。已经跑了多少啊，我不禁满头大汗而泪潸潸了。（胡扯）

去训练尽管去着，回家尽管回着，去回着中间，我又怎样的悲哀呢？早上我起来的时候，周围还是黑的。太阳它有脚啊，等我来到学校时，已经6：50了。于是――跑100米的时候，时间是14秒；跑200米的时候，时间是30秒；跑400米的时候，时间是69秒。我觉察教练又要叫我们跑800米了，伸出手乞求时，教练毫不留情把我们赶向起跑线（这时候我的感觉就是：猪明明知道自己要被宰，走向屠宰场的感觉），天黑时，我背着书包向家走去，回到家已经很晚了。

教练在终点向我招手，示意快点，在众多短跑高手前面的我又能做些什么呢？只有加速罢了，只有坚持罢了；在三十多秒的比赛里，除加速外，又剩些什么呢？明天不训练的愿望如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我在学校短跑成绩表商留着些什么痕迹呢？我何曾留着200米27秒的记录呢？我傻乎乎的来训练，转眼间也将傻乎乎的训练完？但不能平的，为什么偏要白白为学校拿个名次啊？

你聪明的，告诉我，我的训练为什么一去还复返呢？

（惨哪，今天旷训，明天等着全校点名批评吧！）

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