耐读的往事——回眸成长的脚印 650字

文章摘要：脚印作文650字:怎么写好耐读的往事——回眸成长的脚印650字作文？在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在那金黄的麦田里，就在那嬉戏的池塘边，在高楼之间……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在十五岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一根长长的蛛丝，又像一个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。以下是何卓瑶写的《耐读的往事——回眸成长的脚印》范文；

好耐读的往事——回眸成长的脚印作文650字概况

• 作者：何卓瑶
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分8段叙写
• 更新：2024年05月05日 23时55分

在那校园的林荫道上，在回家的山间小路上，在那金黄的麦田里，就在那嬉戏的池塘边，在高楼之间……都深深地印下了我成长的脚印。今天，当我站在十五岁的花季里回顾那一切，感到那些脚印就像一根长长的蛛丝，又像一个跳动的音符，串起了回忆，奏响了人生。

白白小脚丫

童年的脚印就像可爱的小花到处开放。在那池塘边，洗过了小嫩藕一般的白脚丫踩在柔柔的泥上，陷下一个个小巧的脚印，水从脚趾缝中柔柔地钻出来，弄得脚痒痒的，好舒服！伴着天真无邪的笑声，小脚丫在池塘边跳啊、蹦啊，留下了最初的回忆。在麦田里，一群小伙伴在找青蛙，看他们跷着小屁股，跟在青蛙的后面一蹦一跳，突然一把抓在淤泥里，不顾脸上溅起的黑色淤泥，高兴地叫着：“抓到了，抓到了！”脚丫子陷到麦田里，留下了童年的游戏。

山间的铃铛响

长大几岁后，要到邻村去上学了。每天早晨上学，小伙伴们穿戴整齐，一起有说有笑。泥路里留下我们的脚印，这些脚印感受大地妈妈的抚摸，感受小石头的坚韧和小草的亲切。一路欢声笑语，犹如那山间的铃铛清脆、响亮。

飞翔的少年梦

上了中学，有了坚毅的脸庞，有了飞翔的梦想，不再让脚丫和鞋印贴着大地妈妈不放，而要跳起来——飞翔。绿茵场上看得到跌倒的印迹，篮球场上听得到飞起又落下的声音，更看到那走上演讲台上的坚定脚步，感受到那印在心腑的信心。飞驰的少年带着飞翔的梦，一步又一步地走来，带着坚定的信心，留下梦的脚印。

来到人生的花季，感受到春天的美好，等到花、雨已过，春天离去，留下一串串生命的符号，串起回忆，系着心灵，留下人生的脚印深深陪伴着我，鼓励着我，一路朝前走去。

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作者：小学六年级学生（7）班 何卓瑶   时间：2024-5-5 23:55