我终生的朋友_我和书的故事作文 650字

文章摘要：朋友作文650字:怎么写好我终生的朋友_我和书的故事作文650字？在我咿呀学语的时候，妈妈总是出口成章地教给我一些声情并貌的儿歌，看着妈妈那丰富的表情与动作，我即开心又有点羡慕，妈妈怎么会的这么多呢。我的小脑袋里不停地冒出许多问号，当有一天妈妈给我带回来一本小人书的时候，我看着那些活灵活现的小人，心里高兴极了，好奇心驱使我将那本小人书碎片，就这样第一本书与我匆匆“擦肩而过”了。以下是彭欣写的《我终生的朋友_我和书的故事作文》范文；

好我终生的朋友_我和书的故事作文650字概况

• 作者：彭欣
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年01月11日 01时59分

在我咿呀学语的时候，妈妈总是出口成章地教给我一些声情并貌的儿歌，看着妈妈那丰富的表情与动作，我即开心又有点羡慕，妈妈怎么会的这么多呢?我的小脑袋里不停地冒出许多问号，当有一天妈妈给我带回来一本小人书的时候，我看着那些活灵活现的小人，心里高兴极了，好奇心驱使我将那本小人书碎片，就这样第一本书与我匆匆“擦肩而过”了。

在学前班的时候，老师教给了我们读书小帮手——拼音，我学会了用仅有的几个字母去理解小人书中的只字片语，可是大多数我还是不会，就赶快跑去问妈妈，妈妈给我讲述完后，我便会用聪明的小组脑袋使劲记住。第二天来到幼儿院就给小伙伴们夸夸其谈，用绘声绘色的语言把故事讲述出来，这便是我与书的“回眸一笑”了。

在一年级的时候，认识的字多了，读的书理所当然也就多了，一些童话’寓言映入我的脑海，我开始如醉如痴地捧着书爱不释手地看，有时睡觉时都会捧着书，进入童话般的梦乡，去进行童话之旅，就这样我真正与书相遇了，

进入三年级的时候，作文便成了我们的家长便饭，每周都会有一次习作练习，老师曾讲过，要想将作文写好，首先要多读课外书，多收集好句好词，从那开始我迷恋上了各种形式的作文，有时上课都会偷看，想尽一切办法隐藏我的‘好朋友’，因为我用心与这它相交了。

现在我长大了，脑袋中内存卡存量多了，感觉越来越不够用了，可是一路走来，我与书的擦肩而过，回眸一笑，相遇，相交，使我体会到高而基曾经说过的一句话‘书籍使我变成了一个幸福的人。’

读书有无限的乐趣，有巨大的动力，有伴我成长的精神鼓动，使我终生受益，我终生的朋友。

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作者：小学六年级学生（6）班 彭欣   时间：2023-1-11 01:59