我所在的第二排 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好我所在的第二排650字作文？这学期，我又坐到了第二排，这可是我梦寐以求的好位置。很多人都说第一排最好，但对于我来说，并非如此。原来我坐第一排时，家人们天天说我长不高，还多次要我去检测一下骨龄，以防以后一直都是矮个子。自从我坐到了第二排，至少可以证明我不是班内最矮的，他们自然也就无话可说，顶多就是鼓励我再多吃一些饭。以下是邓斯亮写的《我所在的第二排》范文；

好我所在的第二排作文650字概况

• 作者：邓斯亮
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年02月01日 10时28分

这学期，我又坐到了第二排，这可是我梦寐以求的好位置。很多人都说第一排最好，但对于我来说，并非如此。

原来我坐第一排时，家人们天天说我长不高，还多次要我去检测一下骨龄，以防以后一直都是矮个子。自从我坐到了第二排，至少可以证明我不是班内最矮的，他们自然也就无话可说，顶多就是鼓励我再多吃一些饭。其实，我比我后面的小L还是要高点。

原来坐第一排时，特别是遇到那些说话不止的老师，每次身上都被溅满了口水，真可谓是“言多必湿”！但现在就不同了，第一排同学为我充当了“挡箭牌”，我就开始安心了许多。况且前面同学的个子都比我矮，自然也就不会影响到我的视线。另外，老师的目光总是喜欢聚集在第一排同学身上，对后面的同学不甚在意，因为第一排同学的成绩基本上不太好，成绩优秀的都集中在第二、三排。为此，我也感到不胜荣幸。

如今，我的同桌TT，他是我最好的朋友，平常总是与我形影不离。这回竟然可以与他坐在一起，谁能说这不是上天给我的恩泽呢？特别是他足智多谋，经常会帮我克服难关。

当然，坐在第二排的我，有时也会有少许的烦恼。比如上回，第一排的同学要往后“侵略”，第三排的同学要“侵占”我背部空间，我就这样被活活地前后“夹击”了整整一天。还有教室上方那几个摇摇晃晃的电风扇，正在我头顶上。若砸下来，我肯定被砸得脑浆四溅。好几节课上，我都提心吊胆，还把几本厚厚的书放在头上，幸好班主任及时请了电工师傅把它修了起来。记得当时电工轻轻碰了一下，扇叶便掉了下来。假如再延误两日修理的话，我的小命可就不保了！

不管怎样，如今我对自己的位置越来越满意了！

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作者：小学六年级学生（7）班 邓斯亮   时间：2023-2-1 10:28