“自力更生”的 650字
文章摘要：六年级作文650字:怎么写好“自力更生”的650字作文？一个星期五下午，突然班主任老师走进了语文课堂。她平静地说：“下午两节语文课碰巧老师有事，我们连着写作文。”班主任没有管台下发出的一片叹息声，却保持着她的平静语气说：“要求借景抒情，字数不少于600字，大家抓紧时间写作文。以下是梁栩豪写的《“自力更生”的》范文；
好“自力更生”的作文650字概况
- 作者：梁栩豪
- 班级：小学六年级
- 字数：650字作文
- 体裁：
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年05月09日 15时19分
一个星期五下午，突然班主任老师走进了语文课堂。她平静地说：“下午两节语文课碰巧老师有事，我们连着写作文。”班主任没有管台下发出的一片叹息声，却保持着她的平静语气说：“要求借景抒情，字数不少于600字，大家抓紧时间写作文。”
“借景抒情”？这不是写散文吗？老师从来都没有教过呀！我心里一点主意也没有，不知如何动笔。和我一样，许多同学也对这个新鲜的作文要求找不到思路，在窃窃私语。这么突如其来的作文任务让我们都茫然失措，看看窗外的“景”，却发现原本绿色的植物跟我现在的心情一样，都变得枯黄，学校附近的楼房也都是灰蒙蒙的。远处的操场上，只有一面鲜艳的五星红旗迎风招展。红旗是多么自由，而我却不得不面对这苍白的作文纸，我的心自然是一团乱麻，毫无头绪。
突然，我想到了曾经在一位同学上学期作文本上的一段抒情描写，顿时，我的心又忐忑起来。我正准备先在草稿纸上默写一下，可还没下笔，就有一个有力的声音告诫我：“不要写，万一他也写了那段话，那你们的作文不就重复了吗？”我把头转向窗外，那个声音又说：“可是，如果你不用他的语段，你自己能写好吗？”我实在拿不定主意，却发现许多同学仍旧在互相讨论着，但上学期写出优秀作文的那位同学却已在“埋头苦干”了。不久，我心里忐忑已被我的决定代替了：自己思考，写自己所接触的景与感悟。随后，我感到一种“自力更生”的快乐。
面对困难和问题时，大部分人都会束手无策，再想到求助于别人。然而，只有自己想办法，才是最终最好的解决方法。因为对于每个人来说，“一劳永逸”的话有是有的，而“一劳永逸”的事却极少......
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