人多力量大? 650字

文章摘要：小学作文650字:怎么写好人多力量大?650字作文？又是一堂政治课，我们的计划是分组讨论问题，然后课结束之前将讨论结果上报。由于一堂课说过了主题和要求，所以这一堂课我们分了一个组，便开始讨论。没想到在讨论之间就出现了问题，老师在隔壁班将全班分成8组人数正好，可是由于我们班比隔壁班多2人，这样就造成了有两个没有组可加，这事正好落到了我的头上。以下是罗晓东写的《人多力量大?》范文；

好人多力量大?作文650字概况

• 作者：罗晓东
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年05月21日 17时09分

又是一堂政治课，我们的计划是分组讨论问题，然后课结束之前将讨论结果上报。由于一堂课说过了主题和要求，所以这一堂课我们分了一个组，便开始讨论。

没想到在讨论之间就出现了问题，老师在隔壁班将全班分成8组人数正好，可是由于我们班比隔壁班多2人，这样就造成了有两个没有组可加，这事正好落到了我的头上。我们俩跑遍了全班却居然没有一组愿意加入我们，均以“人数太多了，你们换一个组吧”等借口拒绝了。哼，他们难道没听说过“人多力量大”这句俗语吗？一气之下，我们俩决定摊开白纸，自成第“9”组，和剩下八个组分庭抗礼。

由于我们有着人数的劣势，我们俩便更加紧工作，不久便想了不少意见。我想我们可能还有不足，便决定到其他组去看看，“借鉴借鉴”。

没想到剩下的几组却乱得不可开交，一组的同学因一个学术问题争得不可开交，都快打起来了；还有的组的组员各聊各的，组长虽禁止却毫无效果。我再绕到刚才把我“婉言”拒绝的组，哈哈，他们啊在讨论问题啊！研究报告案上空空如也，他们讨论魔兽讨论得欢呢！不带我们是因为人数过多啊，是欺负我不懂游戏吧。

终于，一堂课过去了，我们也填完了研究报告，交了上去。只见有的组正在奋笔疾书，有的组正抓耳挠腮地想要完成学案。一片慌忙景象。

第二堂政治课，老师表扬了我们俩，说我们虽然人少，但是许多见解是十分独到的，不像有的组，报告都是糊出来的。

我又想，为什么“人多力量大”这句话又不对了呢？俗语经过千百年的磨炼与检验，应该都是颠扑不破的真理呀！一般地，人多肯定力量大，但是人多有着难以管理的问题，若是人心不齐，或是主导方向不对，人越多，造成的问题也越大。

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作者：小学六年级学生（5）班 罗晓东   时间：2023-5-21 17:09