我的同桌 650字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好我的同桌650字作文？——“小绵羊”我的同桌是咱班的“稀世珍宝”。因为他是女生眼中的小绵羊，男生手里的橡皮泥。为什么这么说呢。，因为他在同学当中总是直不起腰来。有的时候，他惹恼了别人，他就得吃几个重重的拳头。可他就是不还手，只是装可怜样儿。以下是邓婷蔓写的《我的同桌》范文；

好我的同桌作文650字概况

• 作者：邓婷蔓
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：写人
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年05月02日 06时29分

——“小绵羊”

我的同桌是咱班的“稀世珍宝”。因为他是女生眼中的小绵羊，男生手里的橡皮泥。

为什么这么说呢？，因为他在同学当中总是直不起腰来。有的时候，他惹恼了别人，他就得吃几个重重的拳头。可他就是不还手，只是装可怜样儿。有的时候我都替他打抱不平：“你挨了那么多揍，就不能替自己申申冤？”他居然临阵脱逃。真没治。

不仅是我在为他想办法，他的妈妈也为这事着急。他妈妈把他送到了跆拳道班，为的是增长志气。有一天站排，他得意洋洋地对我说:“我现在是我们跆拳道老师的小助手了。”我一想他的跆拳道那么烂，怎么能成为老师的小助手？然后我问：“你是怎么成为小助手的？”他不好意思地说：“我们老师说我胆子太小，这才让我成为他的小助手的。”

他不仅性格像绵羊，就连外貌，也有几分绵羊的软弱。就说他的背吧，像被人扣了一口大铁锅，软软的，总是直不起来。他妈妈给他买了“背背佳”，不起作用。老师也经常说，如果你再直不起来，就成大罗锅了。这时，他就哭丧着脸，一副没治的样子。

但是在那天，我对他的感觉改变了。那是在语文课上，我和他偷偷地说话。老师严厉地站在我们跟前：“你们俩，谁说话了？”我却懦了，最后被认定的人当然没有好果子吃。我看了一眼同桌，惊讶地发现他的目光不再怯懦，后背不再弯曲，而是透露这一种坚毅。“是我……是我先和尹宏丽说话的。”他竟然挺身而出！“真的是你？”老师严厉地扫视了他一眼。“……”。他沉默了。

老师生气了，跟我到外面去。“天啊”，他迎来的必定是一场疾风暴雨！从那以后，我对他另眼相待。绵羊虽软弱，但骨子里也扎着坚强的根！

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作者：小学六年级学生（5）班 邓婷蔓   时间：2024-5-2 06:29