吾班之师 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好吾班之师650字作文？鄢老师者，吾班之语文师也。鄢老师是四年级分班时我们的新班主任，上我语文课也是第三个年头了，第一次见到鄢老师，她带给我的第一印象就是朝气蓬勃的样子。年过不惑，仪态万方。一身米白色的短袖，中等身材却神采飞扬，用一口标准的普通话自信满满地做了自我介绍，再用流利的英语又侃侃而谈，在我们惊讶的眼神中接着在黑板上写上“六二加油”四字，才发现其板书更是堪称“绝笔”，“全能老师”的神圣光环与浑身上下散发着容光焕发的样子，给我们学生也添了不少活力。以下是陈小玲写的《吾班之师》范文；

好吾班之师作文650字概况

• 作者：陈小玲
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年05月06日 00时09分

小学六年级作文650字650字   陈小玲   南京市 小学六年级学生（4）班

鄢老师者，吾班之语文师也！

鄢老师是四年级分班时我们的新班主任，上我语文课也是第三个年头了，第一次见到鄢老师，她带给我的第一印象就是朝气蓬勃的样子！年过不惑，仪态万方。一身米白色的短袖，中等身材却神采飞扬，用一口标准的普通话自信满满地做了自我介绍，再用流利的英语又侃侃而谈，在我们惊讶的眼神中接着在黑板上写上“六二加油”四字，才发现其板书更是堪称“绝笔”，“全能老师”的神圣光环与浑身上下散发着容光焕发的样子，给我们学生也添了不少活力！

每天鄢老师都会早早到校，到教室里来指导我们读书，带领我们打扫卫生，看管班级里的纪律。下课也批改我们交上去的作业。上课铃一响，她就开始给我们上课。她第一次上课时，一直倡导要和学生“同学同乐同进步”。鄢老师会叫我们事先预习好课文，在上的时候老师基本都是和学生在互动中学习，还会和我们做许多有趣的游戏，像什么“你大我小”“谁在我身边”之类的，有时侯还会叫一个同学上讲台去充当一次“小老师”，几个调皮的学生在底下装模做样地调侃曰“吾班之师，给力也！”鄢老师居然和他们附和了起来，不一会儿大家就都被逗得乐呵呵的。

诙谐幽默的课堂常常带给我们不少的欢乐与知识。我们班的成绩也在这片欢声笑语中突飞猛进，语文我们可是年年第一。不禁就有同窗开始感叹：“语文得吾师足矣啊！“

常说老师春蚕、蜡炬，但我觉得鄢老师却更像一盏电灯，会照亮了一代又一代的人，却永不熄灭，我相信她那种崇高的精神也被一代一代传承下去。

吾班有师，一如至交；

桃李不言，下自成蹊！

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作者：小学六年级学生（4）班 陈小玲   时间：2024-5-6 00:09