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传口令 600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好传口令600字作文?“铃铃铃……”上课了。“我们玩传口令吧。”“好啊――”老师调整了座位使每组人数相等,我们组的排列顺序依次是张一鸣、我、李丹莹、廖可文和吴啸天,接着老师在黑板上写道:规则:①不能偷听②按顺序讲清楚然后,老师又把每排的第一名同学叫了上去,叽哩咕噜地说了起来……“预备,开始――”张一鸣悄悄地说:“麻妈妈赶马,马慢,麻妈妈骂马”“什么。以下是蒋志岭写的《传口令》范文;

好传口令作文600字概况

  • 作者:蒋志岭
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2022年11月28日 19时16分

“铃铃铃……”上课了。“我们玩传口令吧!”“好啊――”老师调整了座位使每组人数相等,我们组的排列顺序依次是张一鸣、我、李丹莹、廖可文和吴啸天,接着老师在黑板上写道:

规则:①不能偷听

②按顺序讲清楚

然后,老师又把每排的第一名同学叫了上去,叽哩咕噜地说了起来……

“预备,开始――”张一鸣悄悄地说:“麻妈妈赶马,马慢,麻妈妈骂马”“什么?”我疑惑不解地问,“妈妈麻马,马骂?”“不对!”他把手“变”成小喇叭放到我耳边说,“麻妈妈赶马,马慢,麻妈妈骂马。懂了吗?”“懂了!”我又对坐在我后面的十分焦急的李丹莹说:“麻妈妈马马,马骂,麻妈妈骂马。”“知道了!”她又传了下去。张一鸣仿佛听到了什么,他问我:“你怎么跟她说的?”我说:“麻妈妈马马,马骂,麻妈妈骂马。”“错了……”还没说完,老师就说:“好,请金庭伟同学你来说说。”“妈妈赶,妈妈骂骂。”他们组气得火冒三丈,顿时,教师里一片笑声。“停,请吴啸天来说说你们组的答案。”我们个个心急如焚,我像闯了大祸似的等待着组里的批评。“妈妈赶,妈嘛马骂。”“哈哈――”又是一阵笑。我心想,还好不光是我错……

第二次,老师又说了什么,谁也没听到(除了张一鸣、张一庭和王贺润,因为他们是打头的人)。不一会儿,又传完了,令人难以相信的是,我们组传对了:牛妞妞牵牛,牛拗,牛妞妞扭牛。

老师把两句正确的话放在了一起,我们好像看出了什么原来这是一副绕口的对联……

这次游戏真有趣,真希望以后还能做这样的游戏!!!

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作者:小学六年级学生(1)班 蒋志岭   时间:2022-11-28 19:16

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