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读《触摸春天》有感 600字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《触摸春天》有感600字作文?在四年级一个偶然的机会,我读了吴玉楼写的《触摸春天》这篇课文,文中的作者给我的印象很深。课文讲的是作者邻居的小女孩——安静是个盲童,清晨,她穿梭在花丛中,巧然拢住了一只逗留在一束月季花上的蝴蝶。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸的充满了惊讶。以下是张惠平写的《读《触摸春天》有感》范文;

好读《触摸春天》有感作文600字概况

  • 作者:张惠平
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年04月29日 09时13分

小学六年级读后感作文600字   张惠平   潜江市 小学六年级学生(6)班

在四年级一个偶然的机会,我读了吴玉楼写的《触摸春天》这篇课文,文中的作者给我的印象很深。

课文讲的是作者邻居的小女孩——安静是个盲童,清晨,她穿梭在花丛中,巧然拢住了一只逗留在一束月季花上的蝴蝶;蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸的充满了惊讶。许久,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。

文中安静是个双目失明的孩子,但是她居然捉到一只连正常人都难以捉到的蝴蝶,这真是一个奇迹!盲人居然也能捉到蝴蝶,那是因为她热爱生活,她以一种开朗的心情来迎接春天,她没有自卑。所以她捉到蝴蝶。

看了安静捉蝴蝶的经历,这让我联想一个人。这个人就是杏林子——台湾文坛上著名作家,

如果真的拿杏林子和安静的成就来比那就是太远了,但是她们有个共同点。杏林子自12岁起患‘‘类风湿性关节炎’’全身关节大部分遭到损坏,致使他腿不能行,肩不能举,手不能抬。小学便辍学的杏林子,数十年来坚持自修,以至成为台湾文坛上最著名的作家。她们的共同点就是她们都热爱生活,没有因为残疾而自卑,也不会因为残疾就把自己生命荒废。

纵观我们这些健全的人,有着发达的四肢,有美丽的积极向上的五官,我们之中有些人却并没有他们那种坚强乐观,热爱生活的态度,我们总是虚度光阴,空度年华,遇到少少困难便退缩逃避。与杏林子比起来真是自愧不如啊!

所以,我们要把握分分秒秒的时间努力学习学习她们开朗的心情和身残志强的毅力。做一个对社会有益的人

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作者:小学六年级学生(6)班 张惠平   时间:2024-4-29 09:13

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