一次有趣的拉丁舞课 600字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好一次有趣的拉丁舞课600字作文？一个阳光明媚的下午，站在笑笑艺校门口的我正要去上拉丁舞课呢。刚一进教室就看见老师和同学正有说有笑地聊天，看见人差不多到齐了，老师就开始上课了。拉丁舞课当然是练拉丁舞啦，或者教一些新步子。可今天老师说让我们练形体，什么下腰、劈叉、倒立、打滚等都出来冒泡泡了。以下是冯朝芳写的《一次有趣的拉丁舞课》范文；

好一次有趣的拉丁舞课作文600字概况

• 作者：冯朝芳
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年07月17日 09时34分

小学五年级叙事作文600字   冯朝芳   淮安市 小学五年级学生（4）班

一个阳光明媚的下午，站在笑笑艺校门口的我正要去上拉丁舞课呢！刚一进教室就看见老师和同学正有说有笑地聊天，看见人差不多到齐了，老师就开始上课了。

拉丁舞课当然是练拉丁舞啦，或者教一些新步子。可今天老师说让我们练形体，什么下腰、劈叉、倒立、打滚等都出来冒泡泡了。当然，对于我这个“软骨头”来说还是挺简单的。

先是劈叉，“嗖”一秒钟的工夫，我已经通过了横叉，开始练竖叉。横叉简单，竖叉难。老师叫大家停下来，坐在地上，用他的方法全体练竖叉：一个人坐在地上，背靠着墙，脚掌合拢，膝盖朝两侧尽量向地面压，另一个人拿一把椅子坐在前面，将脚放在那个人的膝盖上，渐渐往下踩，往里推，推到那人喊疼了停下。那几个穿牛仔裤的同学好像吃了开心果似的，笑咪咪地走到我们跟前。随着一声声“疼”而引来一阵阵笑声，可唯独推我的那位同学不笑，因为无论她怎么用力，我都不喊一声疼。最后她急了，问：“你怎么不喊疼啊？”我又好气又好笑的说：“我不疼喊什么啊！”她竟然疯子般地喊起来：“喊疼呀，快喊疼，快喊疼！”结果最后一下，她用力过度，不但我没喊疼，却把自己摔了个四脚朝天，引来一阵哄堂大笑。老师看到后直夸我骨头软，并说我只要再练一两次，我的竖叉就会做得很标准，八级的考级准能通过！我听了心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。

今天这节课，真是一节有趣的拉丁舞课，让我开心极了，希望这种感觉能一直保持下去。|||

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作者：小学五年级学生（4）班 冯朝芳   时间：2023-7-17 09:34