欢乐将巷行学生日记集锦 学走“大脚板” 600字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好欢乐将巷行学生日记集锦 学走“大脚板”600字作文？学走“大脚板”来自：作文大全 营地老师拉来4块长5米多的厚木板,这就当作两个“大脚板”。我，我们被分成男女两个小组，男生两队分别拥有一双大脚板。我们每人两只脚分别踩进“大脚板”上面的绳圈里,两只手又分别拉住两侧尼龙绳，做好了训练前的准备。以下是叶占琳写的《欢乐将巷行学生日记集锦 学走“大脚板”》范文；

好欢乐将巷行学生日记集锦 学走“大脚板”作文600字概况

• 作者：叶占琳
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2023年11月04日 11时18分

小学五年级叙事作文600字   叶占琳   锦州市 小学五年级学生（3）班

学走“大脚板”

来自：作文大全

营地老师拉来4块长5米多的厚木板,这就当作两个“大脚板”。我，我们被分成男女两个小组，男生两队分别拥有一双大脚板。 我们每人两只脚分别踩进“大脚板”上面的绳圈里,两只手又分别拉住两侧尼龙绳，做好了训练前的准备。

训练开始了，营地老师叫我们喊："左!" 我们就同时拉起左边的绳子,提起左边的脚。这时,左面的"大脚板"就被提起来并向前走一步。营地老师又叫我们喊： “右!” 我们就同时拉起右边的绳子,提起右边的脚。这时,右面的“大脚板”就被提起来并向前走一步。营地老师叫我们高声大喊： “左--右--左!” “大脚板”就向前走了。但假如哪一个同学一不留心,或者没有跟上大家的节拍,就会拌到。这时,"大脚板"就走不成路了,因为那块板很重的,没有几个人同时提脚拉绳是移动不了的。

男生们都喊着左右左，可有一些人总是跟不上，因此男生们大大落后．女生们有时会情不自禁地停下来笑话我们。教练说：“男生们你们不能轻敌，一定要团结一致，走大脚板可不能让女生占先了。”听了教练的这些话男生们个个发愤图强，都大声喊着：“左右左。”不一会儿，就赶上了女生，我一不小心，绳子一松，差点摔倒。我们个个都咬着牙，使出浑身解数，抬起这厚重的大脚板，顽强地向前走，突然，意想不到的事情发生了，在我前面的人一不小心倒下了一片。但我们终于站了起来，在全班同学的鼓舞下，我们左右左地向前冲。

最终，我们男生输了一大节，让我也明白了只有团结一致，齐心合力才能做成大事的道理。

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作者：小学五年级学生（3）班 叶占琳   时间：2023-11-4 11:18