一次有趣的作文课 600字

文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好一次有趣的作文课600字作文？一进教室同学们就对黑板上的成语填空产生了兴趣。有一位同学一进教室把书包一放，就跑到黑板前刷刷地写起来，有的同学坐在椅子上自己试填，还有的同学叼着笔冥思苦想……上课了，王老师神秘地对我们说：“这些成语里面有很多奥秘。以下是梁识玉写的《一次有趣的作文课》范文；

好一次有趣的作文课作文600字概况

• 作者：梁识玉
• 班级：小学四年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分6段叙写
• 更新：2024年05月06日 04时35分

一进教室同学们就对黑板上的成语填空产生了兴趣。有一位同学一进教室把书包一放，就跑到黑板前刷刷地写起来，有的同学坐在椅子上自己试填，还有的同学叼着笔冥思苦想……

上课了，王老师神秘地对我们说：“这些成语里面有很多奥秘。咱们还是边填边发现吧！”没等王老师说填，田峥就勇敢地站起来大声地说：“一（目）十行。”当同学们看到第二个时全都卡壳了，都把目光投向王老师求救。王老师笑嘻嘻地说出了答案：“嗤之以鼻。”同学们异口同声地说：“哦，原来填‘鼻’呀!”老师的话好像润滑剂使得卡壳的大脑重新运转起来。我们大声地说下去：“满（面）春风、了如（指）（掌）。”这时，不知谁喊了一句：“这些成语里怎么都有人体器官呀？”大家七嘴八舌嚷嚷道：“对，都有人体器官！”老师兴奋地说：“你们真聪明！”

同学们议论纷纷，老师借此机会说：“剩下的十个自己填吧。”教室里立刻安静下来，同学们进入了紧张的思考。我想：不就这几个空吗？难不到我的。当我真作起来时，冥思苦想才想上来四个。最棒的要数师晟淇了，别人最多只填七、八个，可他偏说自己能填十个。老师想让他露露脸，他大摇大摆地走上讲台，可他一写，只会六个。只好在同学们的笑声中败下阵来。在老师的招呼声中第二位同学胸有成竹地走上讲台，他也只补填了两个，又有一位女同学上台才化解了尴尬的局面。

我以为十四个词填完了就结束了呢，没想到老师还让我们自己说。只见同学们举着手：“我知道！我知道！‘七嘴八舌、耳目一新’……”

原来带有人体器官的词语有这么多呀！

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作者：小学四年级学生（1）班 梁识玉   时间：2024-5-6 04:35