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一封信 600字

文章摘要:七年级状物作文:怎么写好一封信600字?早上,我出门寄信。一封普普通通的信:署名,日期,还有邮票。谁也不会知道,这封信的寄处与收处是一个地方,我想除了我自己。嘈杂的大街,车水马龙,一直地伫立让我想起小时侯的事……马路上,看到邮箱,问是什么。竟理解为:帮别人存储信息的工具,等接受人来了,再传输给他。以下是王邦丽写的《一封信》范文;

好一封信600字概况

  • 作者:王邦丽
  • 班级:初中七年级
  • 字数600字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分17段叙写
  • 更新:2023年02月01日 14时29分

早上,我出门寄信。

一封普普通通的信:署名,日期,还有邮票。谁也不会知道,这封信的寄处与收处是一个地方,我想除了我自己

嘈杂的大街,车水马龙,一直地伫立让我想起小时侯的事……

马路上,看到邮箱,问是什么?竟理解为:帮别人存储信息的工具,等接受人来了,再传输给他。

多么天真的想法!

但我现在却不会再有了,脑中全是“T是一架天平,一边是努力,一边是成绩,只有付出努力,才会有等量的收获。”

完全被禁锢!但我又不得不付出,我必须这样!

清风吹醒了我的头脑!望望天,才发现树又抽出了嫩牙。嫩嫩的,绿绿的,怪可爱的!

突然觉得她们像刚出生的娃娃,在枝头舞蹈歌唱,但到了夏天,却那么冷静,是无风罢了,只是一丝不差地挺在那里。

难道树叶也会成熟?就像人一样。

哦,不能再浪费时间了!擤一下鼻涕,却发现信还在手中,不由自主地骂自己糊涂。轻轻地,又将信投进去。

却不知来了一阵风,信就像光滑的鱼儿,从我手中滑出,漂向街心,最后轻轻地落在了斑马线上。一辆汽车疾驶而过……

半楞的我还站在邮筒前,看着信一次一次被碾过,碾过……

回到家,父母问我干什么去了。我平静地回答:

“我寄信去了,我把它寄给了马路。”

文章围绕“一封信”展开,从寄信到伫立沉思到最后信被风卷走,被车碾过,从“我”想通过寄信来排遣心中郁闷到最后的失败我们看到的不是一个阳光的少年,而是一个抑郁的少年的形象。是啊,结尾我“平静”地将信寄给了马路,我们还能平静吗?是不是该还孩子们一个自由飞翔的天空呢!

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作者:初中七年级学生(2)班 王邦丽   时间:2023-2-1 14:29

名师点评:韦亚芹 看完这篇短文,心情似乎沉重起来!为了什么?一个花季的少年,渴望被理解,渴望一个倾诉对象,他给自己写了一封信;一个曾经拥有天真的少年,渴望自由幻想的天空,却只剩下家庭社会给予他的压力。能不能给孩子松绑,让孩子只是为求知而求知,不要负累太多的功利。
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