文具的遭遇 600字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好文具的遭遇600字作文？五年级的吴刚，把许多的文具都搞得稀巴烂，就像龙卷风一样破坏力极强，因此同学们都叫他“破坏大王”。有一次，他把铅笔弄成一半，一块正方形的橡皮，被他搞得四不像，钢笔被它拆得七零八落。因此他妈妈为此事狠狠地骂了他。以下是余懿文写的《文具的遭遇》范文；

好文具的遭遇作文600字概况

• 作者：余懿文
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分7段叙写
• 更新：2021年07月03日 00时29分

五年级的吴刚，把许多的文具都搞得稀巴烂，就像龙卷风一样破坏力极强，因此同学们都叫他“破坏大王”。

有一次，他把铅笔弄成一半，一块正方形的橡皮，被他搞得四不像，钢笔被它拆得七零八落。因此他妈妈为此事狠狠地骂了他。

可他就是不改，有一次，他听到了文具宝宝地谈话，他才痛改前非，那天，铅笔伤心地说：“他妈妈为什么要叫他吴刚呢？真是一个破坏力极强的“变形金钢”，应该叫他吴好，你看他把我弄成两半，一点儿都不会好好保护我们。”“他把我弄成一个四不像，我还不生气，他还将我放到脚下踩呢，还用尺子把我的兄弟全都切开了呢！”橡皮一边呜呜地哭一边说。钢笔哀声叹气地说：“我被它当成打架对象，被他死死地踩在脚下，透不出气来，他到舒服把我当成揉脚器了，我顿时气得火冒三丈，但又不能违背主人。”铅笔盒爷爷悲哀地说：“我被他敲来敲去，有时还被当成导弹扔了出来，差点闪了腰。”

这话被吴刚听得清清楚楚，他自言自语地说：“这些文具虽不会说话，但也是有生命的，而且它们来之不易，我不应该破坏它们。”文具们听了高兴地欢蹦乱跳，，这声音虽轻却仿佛传到了九霄云外，连嫦娥姑娘都能听到。

吴刚从此努力改正自己的不足，将文具保护得可完好，可干净了，书包也干净多了，吴刚看着文具桃花般的笑容，高兴得不得了，从此“破坏大王”的称号消失了。

这个故事告诉我们，生活中的东西是来之不易的，所以我们要好好保护这些东西。

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作者：小学五年级学生（7）班 余懿文   时间：2021-7-3 00:29