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可笑的“健忘症” 600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好可笑的“健忘症”600字作文?然后心里顺畅了许多,回到写作业位置上,发现笔不在了。于是我立刻开始找起笔来。作业本下,椅子上,书桌下,书房里没有,又跑到客厅里找,甚至沙发底下也爬在地上仔细看过,可能的地方都扫了个遍……可就是不见我那只该死的笔。以下是唐超文写的《可笑的“健忘症”》范文;

好可笑的“健忘症”作文600字概况

  • 作者:唐超文
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分8段叙写
  • 更新:2022年12月31日 21时45分

小学六年级作文600字600字   唐超文   上海市 小学六年级学生(7)班

要说我最大的特点,莫过于健忘了。不,何止是健忘呢?分明就是鱼的记忆嘛!

像我这种健忘的人,自然容易丢三落四,甚至连握在手里写作业的笔都容易弄丢了。

有一次,我正在写作业,旁边的弟弟一直乒乒乓乓地吵个不停……呱噪声真是声声入耳,刚好又遭遇一道难以解答的题,真是烦躁,心中怒火随着弟弟在一旁弄出的噪音正越烧越旺,本以为近乎完美的解题思路,一下子被打断,我的怒火蹭蹭往上冒,他却一边敲着棍棒一边大声唱起歌来!

“啪”的一声,我用力拍了一下桌子,跑到弟弟面前,狠狠地瞪着弟弟,连吼带骂的教训了他一顿。然后心里顺畅了许多,回到写作业位置上,发现笔不在了。

于是我立刻开始找起笔来。作业本下,椅子上,书桌下,书房里没有,又跑到客厅里找,甚至沙发底下也爬在地上仔细看过,可能的地方都扫了个遍……可就是不见我那只该死的笔!那只笔可是花大价钱新买的,一起还买了一百支笔芯呢,如果找不到,这么多笔芯岂不是没用了?

于是我又不死心的在沙发底下找,用顶衣杆在沙发底下不停的掏,掏出一推七零八碎的玩具,积木块……就是没有我的笔!于是又想用手电筒照一照,可是昨天才用过的手电筒,此时却怎么也记不起放在哪儿了!

我十分懊恼,一边用手挠挠脑袋,一边自言自语:“我的比跑哪儿去了?真是……”突然感觉到有什么东西戳到来我的脑袋,转头一看,不禁无奈——原来找了半天的笔一直就在我手上啊……!弟弟在一旁噗嗤噗嗤的笑着,我也忍俊不禁地笑了!

哎,我这搞笑的健忘症,我一定要改掉这个该死的毛病!

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作者:小学六年级学生(7)班 唐超文   时间:2022-12-31 21:45

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