课间争夺战 600字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好课间争夺战600字作文？“课间争夺战”“丁零零……”下课了。不过5分钟，我的耳边便响起了一阵喧哗。“快还给我，快还给我……”“我就不给。”咦，发生了什么事。让我们去瞧瞧吧。原来李乐祺抢了杨梅的作文本，杨梅要夺回作文本。于是便开始了一场“课间争夺战”。以下是马颖杰写的《课间争夺战》范文；
好课间争夺战作文600字概况
- 作者：马颖杰
- 班级：小学五年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分5段叙写
- 更新：2023年02月01日 15时39分
“课间争夺战”
“丁零零……”下课了。不过5分钟，我的耳边便响起了一阵喧哗。“快还给我，快还给我……”“我就不给！”咦，发生了什么事？让我们去瞧瞧吧。
原来李乐祺抢了杨梅的作文本，杨梅要夺回作文本。于是便开始了一场“课间争夺战”。
我把目光转向李乐祺，只见他的手忽上忽下，从远看真像一个机器人。他在干什么呢？噢，他正在津津有味地读作文本呢！而杨梅呢？她却在心急火燎地想办法怎么夺回作文本呢。我走上前去问：“canihelpyou?”“thankyou.”接着，我便开始帮杨梅了。我走到李乐祺跟前，准备拧他的手，趁机取走作文本。可是没想到，刚要拧时，李乐祺抬起头，翻了个白眼，我一看，吓得连连倒退3步。就在这时杨梅突然窜了出来，大声地问：“你给不给我？”“不给！”李乐祺一边坚决地说，一边直瞪着杨梅。反应灵敏的杨梅连忙说；“看什么看，没看过美女啊？”“就你？”“那当然。”杨梅自豪地说。这时候，我问李乐祺：“你到底还不还？”“不还！”李乐祺不假思索地说，他死活不肯把作文本交出来，真是“不知悔改”呀。眼看，杨梅的作文本要没救了。忽然在我的脑海里闪现出一个人，她就是班上赫赫有名的挠痒大王——孙萌。我把孙萌请来后，李乐祺心里忐忑不安，浑身不自在。终于，孙萌来了。她连手都没动，李乐祺就“机械投降”了。
这件事情已经过去很长时间了，但是我仍然像刚刚发生一样记得那样清晰，那样准确无误。一想到这件事情，那一幕便能浮现出来
语言平淡
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