我的“肖像” 600字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好我的“肖像”600字作文？关键字：肖我们班有这样一个人：他长着一个嗅觉灵敏的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，遇到困难总会用微笑面对。大家一定还不知道，他还有一个拿手好戏，就是说笑，连“古板”老师都会被他弄得捧腹大笑。一次，课外活动，老师问我们：“谁知道坐火箭有什么感觉。以下是邓莉娜写的《我的“肖像”》范文；

好我的“肖像”作文600字概况

• 作者：邓莉娜
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2020年12月24日 07时51分

关键字：肖

我们班有这样一个人：他长着一个嗅觉灵敏的鼻子，一双水汪汪的大眼睛，遇到困难总会用微笑面对.大家一定还不知道，他还有一个拿手好戏，就是说笑，连“古板”老师都会被他弄得捧腹大笑.

一次，课外活动，老师问我们：“谁知道坐火箭有什么感觉？”这时，大家有些无言语对了，因为大伙都没坐过火箭，怎么知道坐火箭有什么感觉呢？

就在这时，他却毫不犹豫地把手高举，老师点名让他回答，可他却调皮地说：“坐火箭当然感觉晕了.”顿时，全班哄堂大笑，但只有老师没笑，又继续问：“那你说说最早的社会是什么社会.”他摸了摸脑门，思索了一下，说：“最早的社会是黑社会.”“为什么.”老师问.“因为盘古没开天辟地时，大地不是一片漆黑吗？那不是黑社会是什么社会？”笑声又再次响起，连老师也笑了.

这个人虽然很会说笑，但有时候也会很小器.

他有个同桌，叫韦翼.有一次，韦翼写作业时不小心写错了一个字，但却忘了带橡皮，只好向他求救，他无奈，只好把橡皮借给了韦翼，还嘱咐韦翼不要用太多，可韦翼越错越多，他的橡皮也一点一点“变瘦，”“够了.”他把橡皮从韦翼手中夺了过来.“你用一次够我用10次了，不借给你了.”这时，韦翼知道他不会再借自己了，也只好再向其他人借.

读了我的文章，大家知道他是谁了吗？没错，他就是和我一起生活，和我一起玩耍，和我一起学习的人――我自己.

大家

喜欢这样一个又爱笑，又小器的我吗？

查看：47495次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/600zizuowen/147273.html

作者：小学五年级学生（1）班 邓莉娜   时间：2020-12-24 07:51