“大家谈”活动 600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好“大家谈”活动600字作文？今天的晨会时间，我班举行了一个新颖、别致的“大家谈”活动。老师随便点了五个同学站到讲台上。第一个是孙晗，老师说：“你们对孙晗有什么看法，不管是好的坏的，都可以畅所欲言。”于是，“大家谈孙晗”开始了。朱一平说：“我想求孙晗一件事，下课时不要用手扁我的头。以下是郭昭友写的《“大家谈”活动》范文；

好“大家谈”活动作文600字概况

• 作者：郭昭友
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2021年01月03日 21时19分

小学五年级作文600字600字   郭昭友   盘锦市 小学五年级学生（5）班

今天的晨会时间，我班举行了一个新颖、别致的“大家谈”活动。

老师随便点了五个同学站到讲台上。第一个是孙晗，老师说：“你们对孙晗有什么看法，不管是好的坏的，都可以畅所欲言。”于是，“大家谈孙晗”开始了。朱一平说：“我想求孙晗一件事，下课时不要用手扁我的头。”说着还指指自己的头，我们都笑了。还有说孙晗可爱的、字写的好的、进步大的、画画的好的，当然也有说孙晗有时候上课喜欢下座位、午休时间喜欢讲话的。接着是吴一然，“大家谈吴一然”。举手的人明显多了，吴一然的缺点被一一暴露，上课爱讲话、好动、爱耍酷、无聊、总爱提没有价值的问题，老师不得不提醒我们，说说吴一然的优点。他嘛，幽默、上课积极、很有集体荣誉感，什么事都要插一腿。吴一然笑的像一朵花一样，还不忘耍耍酷。轮到李昕，“大家谈李昕”。李昕嘛，爱帮助同学、有集体荣誉感、管钱管的好，不过，人无完人，她也爱讲话，上课不太积极。李昕后面就是小男生汪涛了，他嘛，自信、上课积极回答问题，不过，他有着和吴一然一样的毛病，废话多，而且喜欢下座位。最后是徐秋晗，她是劳动委员，劳动很积极、热爱集体，不过，也有同学反映她上课喜欢讲话、不积极发言、说话总捂着嘴巴。喏喏喏，她有把嘴巴捂上了。

“大家谈”活动结束了，我打心眼里佩服班主任，能想到这么好的活动。它可以让我们同学明白自己的优点与缺点，并加以改正。下次，你到我们班上去，说不定有个“大家谈周杨”呢。

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作者：小学五年级学生（5）班 郭昭友   时间：2021-1-3 21:19