读《捕风人生》有感 600字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好读《捕风人生》有感600字作文？人生如戏，戏如人生。冰心写的《捕风人生》让我感到什么是人生。她将人生比作五彩的风，将人生的无常刻画得淋漓尽致，让我在人生面前砰然心动。一开始，我并不懂得冰心她所写的东西是生命。是蝴蝶。是小鸟。还是五彩的风。以下是郭凤湘写的《读《捕风人生》有感》范文；

好读《捕风人生》有感作文600字概况

• 作者：郭凤湘
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2023年04月25日 12时34分

小学六年级读后感作文600字   郭凤湘   鹤壁市 小学六年级学生（3）班

人生如戏，戏如人生。

冰心写的《捕风人生》让我感到什么是人生。她将人生比作五彩的风，将人生的无常刻画得淋漓尽致，让我在人生面前砰然心动。

一开始，我并不懂得冰心她所写的东西是生命？是蝴蝶？是小鸟？还是五彩的风？后来我注意到了一句话“我们仙魔多彩的风，就像我们恋慕人生”让我懂得了她写的是如五彩缤纷的风——人生。

文中的“小女孩不再随意扑风了，你知道为什么吗？因为她在岸边惊觉自己险些在奔跑中落入山谷。”让我懂得了美的事物是需要追随并捕捉的，但也要有人在崖边守候。

人生就如彩虹，有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。红色代表幸福，绿色代表希望，蓝色代表忧郁，如王家林写的《风雨中的万寿菊》的乞丐就是一种特别的人生，它虽然衣衫褴褛，浑身脏兮兮的，但是他得不到别人的同情，还被无知的父母怒吼一声：“滚，这么点小孩就会做生意！”最后善良的多尔先生给了他一美元，小男孩感激的说：“谢谢你，祝您好运！”意想不到的是，他居然用自己的自尊所换来的所有钱拿去买了一束万寿菊，这就是送给他死去的妈妈的生日礼物，表达了它对母亲的爱与思念。这就是一种苛刻的人生。冰心也曾说风儿最轻松，没人能束缚它，也没人能在风中留下深深浅浅的印痕，也许经历一种浅淡的生命，就是一种幸福。

我真希望成为冰心所说的风，风自由地来去，它无所顾忌，风的指尖在原野的尽头，一遍又一遍地画出彩虹，那是忧郁的开端，是风返家的起点。

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作者：小学六年级学生（3）班 郭凤湘   时间：2023-4-25 12:34