书包里的争吵 600字

文章摘要：五年级作文600字:怎么写好书包里的争吵600字作文？一天，放学回家，我刚想打开书包准备做作业，却听见书包里传出了激烈的争吵声。我好奇地打开书包一看，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢。只听尺子说：“我的本领大，我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说：“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说：“我的本领更大，你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装，主人没有了我，就没办法做作业”。以下是李羿膊写的《书包里的争吵》范文；

好书包里的争吵作文600字概况

• 作者：李羿膊
• 班级：小学五年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年05月07日 05时35分

小学五年级作文600字600字   李羿膊   深圳市 小学五年级学生（6）班

一天，放学回家，我刚想打开书包准备做作业，却听见书包里传出了激烈的争吵声。

我好奇地打开书包一看，只见文具盒、橡皮、尺子、铅笔、语文书、数学书它们正在争吵的面红耳赤呢!

只听尺子说：“我的本领大，我能帮小主人量物体的长度”;铅笔说：“主人写字需要我”;文具盒得意洋洋地说：“我的本领更大，你尺子、铅笔、橡皮统统都要我来装，主人没有了我，就没办法做作业”。“哼，别吹牛了”。数学书冒出头来说，“没有我数学书，主人会一窍不通，连个加减乘除都不懂”;语文书这时可不乐意了，“数学书，你有什么了不起的，我语文书可比你更重要，主人没有我，就会一字不识，连书都不会读的，更谈不上学你数学了”，一直躲在角落里的橡皮，这时也按捺不住了，急匆匆地说：“别看我个小，作用可大了，主人语文、数学题目做错了，可都要我来帮助改正呢”...。它们继续喋喋不休地争吵着，互不相让。

听着它们的争吵，我再也忍耐不住发言了：“你们不要再争谁的本领大了，尺有所短，寸有所长，你们各有各的优点，都发挥了自己的作用，大家只有团结一致，相互合作，精心尽力地为你们的主人——我服务，当然还要加上我自己的勤奋努力，才能让我成为优秀的学生哦，我们缺一不可，一个也不能少”。文具们一听我的话，脸都红了，都低下了头不说话了。

从此以后，书包里再也没有了争吵!现在它们都成为了好朋友，正齐心协力默默地为小主人我服务呢!

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作者：小学五年级学生（6）班 李羿膊   时间：2021-5-7 05:35