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奔跑——TomyEnglishteacher 550字

文章摘要:五年级作文550字:怎么写好奔跑——TomyEnglishteacher550字作文?此时此刻,我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受…我本不该去相信那一句莫名其妙的话,但无风不起浪,或许,我更该相信自己。不明白…眼泪不知不觉从双颊滑落,它好似一把割痛人心的冰刀,视线顷刻间把我抹去。以下是杨吉梅写的《奔跑——TomyEnglishteacher》范文;

好奔跑——TomyEnglishteacher作文550字概况

  • 作者:杨吉梅
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年02月21日 11时49分

此时此刻,我的心快碎了。我不明白一句来历不明的话竟会让我如此难受…我本不该去相信那一句莫名其妙的话,但无风不起浪,或许,我更该相信自己。

不明白…眼泪不知不觉从双颊滑落,它好似一把割痛人心的冰刀,视线顷刻间把我抹去。曾以为自己坚强,但眼泪却不听话的表示自己已被情感打败…它让我陷入‘黑洞’中,越发地挣扎却无情的把我推到无边的黑暗。

不!我不能就因为一句评价自己的话就被打倒,我要努力,我要证明给他们看我的实力。让他们认识到轻易否定一个人的一生是何等的荒谬!总有一天,我要他们为我鼓掌!下定决心,一定要出人头地,我可以被打败,但不可以认输!说好的,一定为理想奋斗

我撕毁了那张字条。我撕毁的不仅仅是一句否定我的话,而是要挫败那句话。我要挽回我的自尊!

或许吧,现在我该感谢那张字条,它可以时刻提醒我该怎样把握理想的指明灯。换一种心态去看待事情,去思索,去追求……何尝不是‘海阔天空’的晴朗呢?

现在,我该拾起行禳,擦干眼泪与心中斑斑血迹。向人生的航道奔跑!!!

写作背景:我的一位同学拿一张字条给我,上面清清楚楚的写着“如果有一个老师说你不是学习的料,你会怎样”。在这种情况下,我写下了这篇文章来鼓励自己。但后来,这个朋友才告诉我,这是我的英语老师在她爸妈面前这样说她。我只是想通过它,来告诉遇到这种情况的同学该怎样去对待,还有告诫老师们应多鼓励学生们。

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作者:小学五年级学生(3)班 杨吉梅   时间:2024-2-21 11:49

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