我和表弟“手拉手” 550字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好我和表弟“手拉手”550字作文？暑假到了，来自贫困乡――来自隆回的表弟即将上一年级，可是因为小时侯在农村没受过教育，还是大字不识几个。拼音也顶多有三脚猫水平。这样下去怎么得了呢。为了表弟上一年级时的成绩，妈妈让我当一回“免费教师”，借此来提高我的社交能力。以下是何斌写的《我和表弟“手拉手”》范文；

好我和表弟“手拉手”作文550字概况

• 作者：何斌
• 班级：小学五年级
• 字数：550字作文
• 体裁：写人
• 段落：分2段叙写
• 更新：2024年05月05日 20时35分

暑假到了，来自贫困乡――来自隆回的表弟即将上一年级，可是因为小时侯在农村没受过教育，还是大字不识几个。拼音也顶多有三脚猫水平。这样下去怎么得了呢？为了表弟上一年级时的成绩，妈妈让我当一回“免费教师”，借此来提高我的社交能力。

“首先，得先学好拼音。因为只要学会了拼音，就能认识很多很多字了。”我这么想。于是，我翻箱倒柜地找出我以前用的拼音碟，说：“好好跟着碟念拼音，如果念的好，那块水晶水果糖就是你的了。”表弟果然中了我的“糖衣炮弹”，发奋的练习拼音。每天早晨，吃完早饭后做的第一件事就是练习拼音。我见了，心里美滋滋的，想：“初次就显灵！不过多久，拼音这座“高山”一定会被“消灭”掉！”果不出我所料，过了三五天，表弟已经基本掌握了拼音。“接下来又该做点什么呢？”我想。“有了！是读古诗！”我一拍脑瓜。“我怎么早没想到这一点呢。”于是，我找出《古诗词选》，从中挑选一些来让表弟读，如果有不会的就请教我。我想：“拼音已经会了，反正每个字上面有注音，要读要背应该不是什么难事。”让我出乎意料的是，表弟的音还是发不准。叽里呱啦的，听起来仿佛是在听天书。“这是怎么一回是呢？”我想。原来，是表弟的隆回口音太重了。没办法，只好一个字一个字的纠正了。还好，现在表弟已经基本掌握了八首古诗，对古诗已经“胜券在握”了。我呢，因“教育”表弟有功，也得到了不少“犒赏”。

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作者：小学五年级学生（5）班 何斌   时间：2024-5-5 20:35