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品读经典作品之有感于作者 550字

文章摘要：五年级读后感作文:怎么写好品读经典作品之有感于作者550字作文？品读经典作品之有感于作者昆虫有益有害，有让人爱不释手的，有让人懒得看一眼的，也有让人心生厌恶的，甚至避而远之的。但是，在法国的法布尔眼中所有的昆虫却都成了宝。甲虫的音乐，他聆听着。蚂蚁的团结友爱，他体味着。以下是王秋琳写的《品读经典作品之有感于作者》范文；

好品读经典作品之有感于作者作文550字概况

作者：王秋琳
班级：小学五年级
字数：550字作文
体裁：读后感
段落：分3段叙写
更新：2024年05月06日 10时22分

品读经典作品之有感于作者昆虫有益有害，有让人爱不释手的，有让人懒得看一眼的，也有让人心生厌恶的，甚至避而远之的。但是，在法国的法布尔眼中所有的昆虫却都成了宝。甲虫的音乐，他聆听着；蚂蚁的团结友爱，他体味着；松毛虫的庄重而可笑地永远跟着头一个走，他感受着……他有着严谨的实验方法，有着细致入微的观察。

他使我明白哪怕是在我国历史上臭名昭著的四大害虫，也在做着有益的工作；他使我感受到了大自然的神奇；他使我知道了因果循环，一切是怎样和谐的重归自然的。我不得不发自肺腑地说：大自然真美丽，各色虫儿来聚会。大自然真奇妙，“垃圾场”谁清洁，小小昆虫来做到。大自然真神奇，孔雀蛾的爱永不息。

正是他的严谨、勤奋、执着探索才让我们看到了这样一个多姿多彩的别样世界，看到了昆虫那不为人知的另一面。法布尔爷爷，您的坚持更让人感动，您的一生都在致力于研究昆虫，直到您生命的最后一刻。他的文笔优美，语言生动，他笔下的小昆虫是那么富有个性。自从我读了一卷《昆虫记》后，我就被深深地吸引进了他描述的那个世界，我是多么地渴望能有机会阅读全文哪，多么渴望深入了解这个色彩斑斓的昆虫世界，多么渴望与更多的小昆虫成为伙伴，见证它们的成长啊！他的这一伟大著作使我获益良多，他的执着，严谨，大胆质疑的精神让我由衷地敬佩，它也将使我终生受益！吉林省白山市抚松县第二实验小学六年二班