倒霉的原故 550字

文章摘要：初二作文550字:怎么写好倒霉的原故550字作文？“唉哟,我的手要断了”。这是怎么加回事。听我给你道来。今天第四节语文课，吕老师上了一半课，就给我们留了要讨论的问题后，回办公室了。同学们刚开始还讨论得非常激烈，但没一会儿，大多数同学开始说起了闲话。以下是董豪写的《倒霉的原故》范文；

好倒霉的原故作文550字概况

• 作者：董豪
• 班级：初中初二
• 字数：550字作文
• 体裁：
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年04月30日 10时53分

“唉哟,我的手要断了”！这是怎么加回事？听我给你道来。

今天第四节语文课，吕老师上了一半课，就给我们留了要讨论的问题后，回办公室了。同学们刚开始还讨论得非常激烈，但没一会儿，大多数同学开始说起了闲话。我们班的一些好战分子开始“战斗”了。只见赵政闳左手叉腰，右手指着同桌的张涵妮，大声向她说：“快，叫爸爸！你答应过的，快叫呀！”就他这句话得到了四面八方好战分子的响应，，他们纷纷站起来，学着赵的样子说：“快叫呀！快叫呀！”班里面像开了锅一样，热闹非凡。这时，我发现教室门口闪过了一个“可怕”的影子，我想到了，是吕老师。我再定睛一看，吕老师两眼直直地瞪着我们，怒气冲冲地闯进来，对我们吼道：“老师一不在，你们就反了天了，看我怎么收拾你们！”她向面前的武念祖要过语文书。完了，又要被罚抄课文了。吕老师嘴里嘟囔着翻开了语文书，然后厉声厉气地说：“抄《三峡之秋》两遍！”天那，那么多，怎么抄得完。

下课了，我们个个都垂头丧气地往家走，吃完饭赶紧抄课文，把手都累得快要断了。唉！真是倒霉！

老师，我知道您生气了，换了谁都会生气的，但谁都难免会犯错误，您应该了解了解情况，再做决定，不能意气用事，冤枉了很多人。您不要让您的威信在我们的心目中下降好吗？老师，我真的很想对您这么说。

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作者：初中初二学生（4）班 董豪   时间：2024-4-30 10:53