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畅览古代诗文 550字

文章摘要:五年级作文550字:怎么写好畅览古代诗文550字作文?每每到了一个学期上半期时……“同学们,今天我们这些古诗,课后要把它背下来。明天课前我会让你们默写。”王老师习惯性的这样告诉我们。我翻开书,没有目的地看着,仿佛只是应付老师的那句话。当看到104页时,一句这样的诗映入我的眼帘:人生自古谁无死。以下是刘霖写的《畅览古代诗文》范文;

好畅览古代诗文作文550字概况

  • 作者:刘霖
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分21段叙写
  • 更新:2024年03月29日 03时51分

每每到了一个学期上半期时……

同学们,今天我们这些古诗,课后要把它背下来。明天课前我会让你们默写!”王老师习惯性的这样告诉我们。

我翻开书,没有目的地看着,仿佛只是应付老师的那句话。

当看到104页时,一句这样的诗映入我的眼帘:

人生自古谁无死?

留取丹心照汗青。

好一句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”呀!展现出一派“为了国家慷慨赴死”的情怀,将国家的灭亡,个人命运的悲惨写得淋漓尽致。

短短的几字,将无可言喻的情感一笔而抒,这就是诗的精妙之处。

我继续往下游览,尽情品味着那脍炙人口的佳肴。

107页,让我感慨万千。

落红不是无情物,

化作春泥更护花。

作者用“落红”来比喻自己,虽已“枯萎凋零”却还用自己的身躯去哺育别的花更好的成长。将自己为国、为民贡献的精祥简洁,精炼地概括出来。

我在脑海里努力搜索这些诗那么美的原因,一个念头拥了过来。

如果不是他们有这种忧国忧民的情怀,能写出这么美的诗吗?

这莫不是将他们的情感融入了这些诗?

这是他们的感情精华呀!他们这么用心地写,心灵这么崇尚,诗词这么优美,难道还不值得他们一学吗?学习他们的精神,学习他们的诗歌。

读诗,使人明智。

现在,我总算体会到为什么要让我们学诗了,我们不仅是在学诗的内容,不仅是在学知道,更重要的是育我们做人

多读,多学一些诗歌吧,它会让我们变得更明智!

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作者:小学五年级学生(6)班 刘霖   时间:2024-3-29 03:51

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