能帮人处且帮人 550字
文章摘要：小学写人作文:怎么写好能帮人处且帮人550字作文？“搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自已铺路”，我今天才发现这句真是至理名言，我有过两次这样的经历。今天放学，我乖11路车回家。由于书包装的东西太多，一时没有找到月票卡，那位司机倒是挺和蔼，他对我说：“先上车吧，坐下慢慢找。以下是叶昱文写的《能帮人处且帮人》范文；
好能帮人处且帮人作文550字概况
- 作者：叶昱文
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：写人
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年01月03日 22时58分
“搬开别人脚下的绊脚石，有时恰恰是为自已铺路”，我今天才发现这句真是至理名言，我有过两次这样的经历。
今天放学，我乖11路车回家。由于书包装的东西太多，一时没有找到月票卡，那位司机倒是挺和蔼，他对我说：“先上车吧，坐下慢慢找。”我谢了他，就上座位继续找。车子起动了，突然，听到“吱儿”的一声尖叫，我定下神，起身看见11路车后紧贴着一辆私家车，但没撞上。我从那司机惊慌的表情上猜测他可能是个新手，或者为了避让行人而撞了过来。“吁，好险！我吓出了一身冷汗。如果那司机让我继续找，找不到不给上车的话，那私家一定会撞上来，公交司机就惨了（因为他没有停靠在站上）。
还有一次，在车上，宁海路那一站上了很多人，座位坐满了。我看见一位老奶奶，由儿女扶着走上了车，我就把座位让给她了，不一会儿，鼓楼这站以上来了一大群下班的人，车子顿时变得好挤，连蚊子都没法飞。我个子小，随着人流正好被挤到门口，顺利的在北极会堂下了车。如果我当时没给老奶奶让座，我绝对没法挤到门口，及时下车。
把这两个经历联系在一起，也许有些牵强，但它们确实有着惊人的相似之处：经历中我和老奶奶是幸运的，但更加幸运的是司机和我，因为我们在帮助别人的同时也帮助了自已！
能帮人处且帮人，有时就是在为自己铺路，这种戏剧性转化的契机，就在于我们的初衷并非为了自己。
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