“不说话”的这一天 550字
文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好“不说话”的这一天550字作文？我经常在生活中看见许多聋哑人，对别人做这个手势，做那个手势，可在我的眼里，根本就看不懂。的出于好奇，想体验一下聋哑人的生活，所以决定今天不说话。早晨，我起床后想问爷爷早餐吃什么，手舞足蹈了半天，爷爷也没明白我的意思，争得我直跺脚。以下是姚慕萱写的《“不说话”的这一天》范文；
好“不说话”的这一天作文550字概况
- 作者：姚慕萱
- 班级：小学五年级
- 字数：550字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分7段叙写
- 更新：2024年01月25日 22时48分
我经常在生活中看见许多聋哑人，对别人做这个手势，做那个手势，可在我的眼里，根本就看不懂。的出于好奇，想体验一下聋哑人的生活，所以决定今天不说话。
早晨，我起床后想问爷爷早餐吃什么，手舞足蹈了半天，爷爷也没明白我的意思，争得我直跺脚。
吃过早饭，我去买日记本。走进文具店，我用手比划了好长时间，售货员还是目瞪口呆地看着我。唉，不能总这样大眼蹬小眼呀，得赶快想办法。我心急如焚。看到桌上的纸和笔，我眼前不禁一亮，拿起笔在纸上写道：“我要买日记本。”售货员这才明白，将日记本递给我，我这才松了口气。
下午按惯例给爸爸买酒，可常去的商店关门了，于是我继续向前找，看见还有一店。酒买着了，可我却迷路了。情急之下，我拉住了一位大姐姐的手，想问她怎么走到我家，我努力地告诉她我家地址，可是她怎么也看不懂我做的手势。无奈之下，我在水泥地上写起了我家的地址，她总算看懂了，拉着我的手向前走去。拐了一个又一个弯，我终于到家了。到家后，我对大姐姐表示感谢。
不能说话的日子可真难熬，一天简直像一年，真是度日如年。聋哑人天天都是这样，不是更困难吗？我们应该尊重、关心他们才是。
其实，聋哑人那积极向上，活泼开朗，在困难面前不退缩，勇敢面对的精神值得我们小学生甚至成年人学习，难道不是吗？
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