一只蜗牛引发的思考 550字

文章摘要：四年级状物作文:怎么写好一只蜗牛引发的思考550字作文？为了弄清楚这个问题，我捉了两只蜗牛放在一个小纸盒里，然后放了一些细细的泥土，这算是给蜗牛做的一个温暖又舒适的家。一天，我把蜗牛捉出来放在阳台上，仔细地观察，我要研究它头部上细丝的秘密。我上网查阅有关蜗牛的资料，了解到了蜗牛头上长长的细丝是它的“触角”。以下是朱朝芳写的《一只蜗牛引发的思考》范文；

好一只蜗牛引发的思考作文550字概况

• 作者：朱朝芳
• 班级：小学四年级
• 字数：550字作文
• 体裁：状物
• 段落：分5段叙写
• 更新：2021年11月16日 21时15分

这学期，学校开展了“唤醒问题意识，培养探究能力”的主题实践活动。趁此机会，我决定研究最近让我着迷的一种小动物。

每当雨过天晴，小区的林间小道上、大树下和花台的石壁上都能看见一个小小的身影——蜗牛。它们背着自己的房子，慢悠悠地闲逛。我发现，蜗牛头上长着两对细细的须。这须叫什么？对它有什么用处呢？

为了弄清楚这个问题，我捉了两只蜗牛放在一个小纸盒里，然后放了一些细细的泥土，这算是给蜗牛做的一个温暖又舒适的家。一天，我把蜗牛捉出来放在阳台上，仔细地观察，我要研究它头部上细丝的秘密。我上网查阅有关蜗牛的资料，了解到了蜗牛头上长长的细丝是它的“触角”。“触角”有两对，一对长，一对短，是用来感觉外界环境的器官。它的触角就像盲人的拐杖，可以用来探路，蜗牛在爬行的时候，触角如果碰到障碍物，它就立即转身朝另一个方向前进。短的一对还起着鼻子的作用，它可以闻到气味。

查阅资料后，我做了一个实验来验证。我把蜗牛放在桌子上，它爬呀爬呀，爬得很慢，几乎感觉不到它在移动。爬行时，我在它前面放了一块小石头，待它触角碰到石头后，蜗牛果然马上转身朝另一个方向爬去。好神奇呀！我不得不惊叹蜗牛触角的神奇功能，更引发了我对蜗牛进一步了解的欲望。

小小的一次观察，让我懂得了要发现大自然的奥秘，需要我们去实验、探究。

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作者：小学四年级学生（2）班 朱朝芳   时间：2021-11-16 21:15