英雄壮举不朽的史话——读《狼牙山五壮士》有感 550字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好英雄壮举不朽的史话——读《狼牙山五壮士》有感550字作文？今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我有了深深的感受。这篇文章主要记述了在1941年秋，七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山的顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士便英勇的跳下了悬崖。以下是何曼钰写的《英雄壮举不朽的史话——读《狼牙山五壮士》有感》范文；

好英雄壮举不朽的史话——读《狼牙山五壮士》有感作文550字概况

• 作者：何曼钰
• 班级：小学六年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2022年01月23日 16时01分

今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，我有了深深的感受。 这篇文章主要记述了在1941年秋，七年六班的五壮士为了掩护群众和连队转移，把敌人引上狼牙山的顶峰，痛击敌人，最后子弹打光了，五壮士便英勇的跳下了悬崖。表现了五壮士热爱人民、热爱祖国、勇于牺牲的革命英雄精神。

读了这篇课文后，有几个自然段使我有了很深的感受和印象。第二自然段的“班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。

胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。”我从“指挥”、“命令”、“吼”、“抡”、“瞄准”这些动词体会到了五壮士他们虽然歼敌时动作不一，可我仍然感受到他们对敌人的无比仇恨是一样的。

其实，我们生活中也有很多像狼牙山五壮士这样的人。就比如警察。他们总在危险时刻挺身而出，舍己为人，只愿付出不要回报，维持着人们的安全。这不正是拥有了狼牙山五壮士舍己为人的精神吗？ 这些战士们总是在危险时刻挺身而出，把生的希望留给别人，让死亡的恐惧威胁着自己，他们是多么的勇敢啊！他们将永远是我心中的英雄！

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作者：小学六年级学生（3）班 何曼钰   时间：2022-1-23 16:01