20年后的我 550字
文章摘要：四年级想像作文:怎么写好20年后的我550字作文？“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，已是20年后。我已经三十岁了，成了大名远扬的发明家。我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢。“我想到了。”我说。以下是邓君成写的《20年后的我》范文；
好20年后的我作文550字概况
- 作者：邓君成
- 班级：小学四年级
- 字数：550字作文
- 体裁：想像
- 段落：分4段叙写
- 更新：2023年02月01日 14时25分
“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，已是20年后。
我已经三十岁了，成了大名远扬的发明家。
我每天都呆在实验室里做各种实验，忽然我想到：为何不发明一个解说器，可以分辨动植物的心声呢?“我想到了!”我说。我走进实验室的研究室开始制作模型，我左想右想，“有了!”我说。通过我这埋头苦干的十八天，终于完成了“动植物解说器”的实验品，我兴高采烈地走到动物园里头，准备听一下动物的心声。我按下开关，“嘀嘀嘀”“丝”一声开机了，他的外形短小，长5厘米，宽三厘米，还有声音调整。我对着小兔，一阵声音传来：“我在这过得不错，每天都有好吃的草，可我还是比较思念亲人，但我相信我一定能再见到他们的。”我说：“你还真可怜。”我这时仿佛发现了一个缺点，我想：既然我们能听到他们说话，为何不跟他们说话呢?这又是一个问题。我又埋头苦干了五天五夜后，从研究室里出来了，神采飞扬地走到后花园里去打开上面的铁板，让花晒晒太阳。我又把“动植物解说器”拿出来，按下开关，这次我在前面加了一条天线。可以更快地传递信息，我还加了一个话筒，可以跟植物们对话。我拿起“动植物解说器”对着花儿们说了一句：“花儿你们好吗?”不久就传话回来了，“我们可好了!”耶!成功了!
20年后我真的能成一名发明家吗?我相信能，只要我努力学习20年后我一定能成为一名发明家。
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