老师=? 500字

文章摘要：五年级写人作文:怎么写好老师=?500字作文？同学们，你们认为老师=什么呢。我对此也不了解，下面我们就来分析一下吧。语文老师=“贡献”作业者每天晚上，你们做的语文作业有几项呢。我们每天的语文作业都至少有3样，算是所有的作业中最多的一样了，写得我的那个手哟……哎，那滋味算是别提了。以下是朱彦尹写的《老师=?》范文；

好老师=?作文500字概况

• 作者：朱彦尹
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2022年12月03日 19时35分

同学们，你们认为老师=什么呢？我对此也不了解，下面我们就来分析一下吧！

语文老师=“贡献”作业者

每天晚上，你们做的语文作业有几项呢？我们每天的语文作业都至少有3样，算是所有的作业中最多的一样了，写得我的那个手哟……哎，那滋味算是别提了。我就不明白了，我们这样做作业，老师会得到什么好处呢？她还不是每天拼命地改作业？所以，给语文老师“颁发”这个“贡献作业”最适合不过了。

数学老师=废话贡献者

我们的数学老师真是个名副其实的废话贡献者，她每天至少有十分钟是在讲废话，听得我耳朵都生茧了，这不，又来了：“你们一定呀要好好吃饭％＆＊＄＃＠＃＄％＄＃”（话外音：瞧瞧，这能不起茧子吗！）所以我看，数学老师当之无愧了。

英语老师=我们的朋友

要是有人问我最喜欢的学科是什么，我会毫不犹豫地回答：“英语课。”为什么呢？因为我们的英语老师在上课时会让我们做游戏，所以我们一般是在快乐中度过每节课。而且我们的英语老师还非常和蔼可亲，对人宽容大度，实在是好的不能在好了，所以她就像我们的朋友一样。

虽然每个老师都不一样，但是综合起来就又不知道应该怎么填了。

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作者：小学五年级学生（2）班 朱彦尹   时间：2022-12-3 19:35