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要敢说“不知道” 500字

文章摘要：初一写人作文:怎么写好要敢说“不知道”500字作文？看了这位地理老师因为一个不懂的问题而不断去虚心求教的故事后，我深感佩服,佩服他的虚心、他的好学、他的毅力，但最重要的，是我佩服他的敢于说“不知道”。“不知道”似乎是以前少不更事的我们常说的话。但随着岁月的流逝、知识的增长，这三个字出现的次数逐渐减少了。以下是钟侍洞写的《要敢说“不知道”》范文；

好要敢说“不知道”作文500字概况

作者：钟侍洞
班级：初中初一
字数：500字作文
体裁：写人
段落：分3段叙写
更新：2024年05月01日 02时57分

看了这位地理老师因为一个不懂的问题而不断去虚心求教的故事后，我深感佩服,佩服他的虚心、他的好学、他的毅力，但最重要的，是我佩服他的敢于说“不知道”。 “不知道”似乎是以前少不更事的我们常说的话。但随着岁月的流逝、知识的增长，这三个字出现的次数逐渐减少了。同时，也由于自身的威严与地位，便很少轻易地说这三个字。而一个教书已30余年的老师，被学生提问时，竟可以放下老师一向的威严与架子，坦诚地回答学生“不知道”，这实在是难能可贵。试问我们又有几个能这样呢？ “不知道”不仅是简简单单的三个字，它虽表示不知，但却不是愚蠢；它虽表示不懂，但却不是无知，它是虚心、它是坦诚、它是在别人面前敢于暴露自己的缺点的一种勇敢的表现。它可以让人、让你自己发现自身的不足，从而及时认识事物，它是一个给你探究未知事物的好机会。因此，敢说“不知道”的人是一个勇敢而又好学的人。 “不知道”还是一种鞭笞，一种鼓励。当你知道自己对某些事物的认识不够之后，它便会是一种动力驱使你去“打破沙锅问到底”。就像那位老师一样，“不知道”令他如芒在背，寝食不安，于是四处求教找出答案。由此可见，“不知道”真可促进你的求知欲望，最终想方设法解决

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