读《卓别之的故事》有感 500字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好读《卓别之的故事》有感500字作文？这个故事讲的是一个读书人叫卓别之,学习不好好用功,总是马马乎乎,应付了事。书读了好几年,可他仍然学业不精,读起书来经常念白字,好好的一本书经常被他读出大笑话。所以朋友们都不叫他卓别之而是叫他“错别字”。有一次,一位朋友去拜访他,看卓别之正有滋有味地看一本书,就凑过去问：“你这是在看什么好书啊。以下是朱芸婷写的《读《卓别之的故事》有感》范文；

好读《卓别之的故事》有感作文500字概况

• 作者：朱芸婷
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分2段叙写
• 更新：2021年02月03日 18时02分

这个故事讲的是一个读书人叫卓别之，学习不好好用功，总是马马乎乎，应付了事。书读了好几年，可他仍然学业不精，读起书来经常念白字，好好的一本书经常被他读出大笑话。所以朋友们都不叫他卓别之而是叫他“错别字”。有一次，一位朋友去拜访他，看卓别之正有滋有味地看一本书，就凑过去问:“你这是在看什么好书啊？”他听见朋友的话，也正想炫耀一番，就十分得意地说：“我在看《水许》呢！”朋友一听“扑哧”一声笑了，心想这个家伙又在读白字了，这样的名著也会读错！朋友想知道他看懂了没有，就故意问到：“这是一本什么样的书啊，我怎么从来没有听说过。

书里说了什么呀？”卓别之听朋友没听说过立刻来了精神，绘声绘色地说：“书里讲了许多英雄好汉，行侠仗义的事，这么多好汉，我最崇拜的是那个季达！”朋友一听梁山上那有季达这个人啊？肯定是把“李逵”读成”季达”了。于是逗他说：“那个季达有什么本领啊？”卓别之一说到”季达”就立刻兴奋的用手上下比画着说：“那个季达可是个盖世的大英雄，他手持两把大爹（斧），有万夫不当之男（勇），那叫个厉害啊...。”没等他说完，朋友已经笑得前仰后合了，心想好好的一本>，让他读成什么样子了!这个故事告诉我们:学东西时，千万不要不会装会，不懂装懂，那样是永远学不会的。

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作者：小学六年级学生（4）班 朱芸婷   时间：2021-2-3 18:02