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请为我竖起大拇指 500字

文章摘要:初一写人作文:怎么写好请为我竖起大拇指500字作文?我是一个活泼、聪明的孩子,我的年龄是9岁,长着一双黑亮亮的千里眼,还有一个高高的鼻梁和一张小嘴。咦。怎么我总觉得少了一样,喔。对了,还有一对顺风耳。活泼就不用说了,我最在意的是我的聪明。记得在三国演义中的诸葛亮就是用他自己的脑袋想出了很多计谋,例:空城计、激将法等。以下是胡婧熙写的《请为我竖起大拇指》范文;

好请为我竖起大拇指作文500字概况

  • 作者:胡婧熙
  • 班级:初中初一
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2024年05月18日 01时28分

我是一个活泼、聪明的孩子,我的年龄是9岁,长着一双黑亮亮的千里眼,还有一个高高的鼻梁和一张小嘴;咦!怎么我总觉得少了一样,喔!对了,还有一对顺风耳。活泼就不用说了,我最在意的是我的聪明;记得在三国演义中的诸葛亮就是用他自己的脑袋想出了很多计谋,例:空城计、激将法等。

这些计谋对于其他国家就已经可以弄得是摸不着头脑,一会又是被搞得头晕目眩;不得不减少一些兵力,最后就狼狈地回到自己的国家;好了,我要说了我为什么机灵了:那是一个炎炎夏日,我和妈妈争着要去买个西瓜,但是妈妈都说明天买,明日何其多,难道我要等到秋天吗?所以我就更加奋发努力地让她带我去买西瓜;记过我的努力,妈妈还是变成了我的手下败将(决定带我去买个大西瓜)。

到了菜市场放眼一看那真是人山人海!因为人多我和妈妈只能挤进去了,我和妈妈随便挑了个摊,接着就开始挑西瓜了,我和妈妈挑了个又大又好的西瓜,老板随口说道:“每斤一块三”。我把西瓜搬到秤上一秤是八斤,我用口算算了一下十块四;这可不好给钱啊!我最后急中生智想出了一招激将法,我说到:“十元行不行,不行我们就不买了。”老板不作声嘻嘻!看来老板还是被我看透了,他也用激将法在激励我们。我还在进行我的激将法,我和妈妈走了一截后,那个老板说:“好”。

我和妈妈听到后又走回去给了钱,就抱着西瓜兴高采烈地回家了。

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作者:初中初一学生(4)班 胡婧熙   时间:2024-5-18 01:28

名师点评:你的语言很有意思,生动中透出活泼可爱。“活泼就不用说了,我最在意的是我的聪明”,这样的语言多有趣,诙谐的用法本身就突出了你的聪明。文章的段落衔接的也很好,能用承上启下的语言使每段意义相对独立,又相互联系。“我要说了我为什么机灵了”如果表达成“我要说说为什么我说自己聪明了”就能更明确些。“但是妈妈都说明天买”不是“都说”应该是“偏说”。“记过我的努力,妈妈还是变成了我的手下败将”应该是“由于我的坚持,妈妈终于同意了”
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