短暂的两分钟 500字
文章摘要：七年级叙事作文:怎么写好短暂的两分钟500字作文？“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，大家前呼后拥地跑进教室。过了两分钟，老师来了。她扫视了一眼教室，微笑着说：“我们用两分钟写一篇作文，题目是《想到这件事，我就想笑》。”我一下子呆若木鸡：不会吧。两分钟能写一篇作文。以下是梁钰琳写的《短暂的两分钟》范文；
好短暂的两分钟作文500字概况
- 作者：梁钰琳
- 班级：初中七年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2022年03月18日 23时51分
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，大家前呼后拥地跑进教室。过了两分钟，老师来了。她扫视了一眼教室，微笑着说：“我们用两分钟写一篇作文，题目是《想到这件事，我就想笑》。”我一下子呆若木鸡：不会吧！？两分钟能写一篇作文？老师说错了还是我听错了？同学们有的说：“今年流行H1N1，赵老师是不是被感染了呀？”有的说：“老师在和我们开玩笑吧？”还有的说：“今天又不是愚人节，老师怎么开这么大的玩笑？”赵老师似乎没听见我们的议论，径自抬起手腕看了看表：“预备————”同学们见老师不像在开玩笑，便匆匆摊开本子，做好准备，只等老师一声令下。“起！”话音未落，同学们就埋下头奋笔疾书，连平时最顽皮的李仁艺也写了起来。教室里静得出奇，仿佛空气都凝滞了，只听见“咚咚”的心跳声。
这时候，我多么希望我拥有哆啦A梦的百宝袋助我马上写好作文呀！哎哟不好，我把“坚”写成“竖”了。我正要伸手去拿橡皮，可脑海里闪过一个声音：“笨蛋！这紧要关头还用橡皮？”于是，我把错别字涂成黑团，继续往下写。只听老师一声“停！”我想：两分钟这么快？15秒吧？我才写了个开头呢！是不是老师的表快了？我极不情愿地放下笔，再看看大家，速度和我也差不多，有的甚至还在构思。唉，这次作文要全军覆没了。从这次体验中，我明白了：要珍惜时间，不让时间一分一秒溜过去。
名师点评：作文的题目选用得很好，能够吸引读者的注意力，让读者很想知道，“短暂的两分钟”里，发生了怎样的事情。小作者在文中，描述的是同学们在老师的要求下，用两分钟写作文的紧张情景。小作者先描述了同学们对老师这样做法的不理解，接着比较详细地描述了同学们在“短暂的两分钟”里奋笔疾书的情景。在描述同学们写作文之时，小作者重点描述了自己写作文时内心的活动。通过小作者细致的描述，我们能够感受到同学们在这两分钟时间内的紧张。不过老师为什么这样要求同学呢？小作者在文中没有揭示这个谜底。如果能够把老师的意图讲述出来，作文的内容会更完整。
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