同意的起立 500字
文章摘要：高二叙事作文:怎么写好同意的起立500字作文？上个星期，老师叫我们写自己的童年，大多数同学都写了自己的童年趣事，而我的同班同学马雯却与众不同，她写了一个悲伤、凄惨的童年，主要原因是我们的班主任——吴老师布置的作业太多了。吴老师看了马雯的作文，用充满笑意，却又带丝伤感的语气问我们大家：“和马雯有同感的起立。以下是苏斐渊写的《同意的起立》范文；
好同意的起立作文500字概况
- 作者：苏斐渊
- 班级：高中高二
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2024年04月29日 08时58分
上个星期，老师叫我们写自己的童年，大多数同学都写了自己的童年趣事，而我的同班同学马雯却与众不同，她写了一个悲伤、凄惨的童年，主要原因是我们的班主任——吴老师布置的作业太多了。吴老师看了马雯的作文，用充满笑意，却又带丝伤感的语气问我们大家：“和马雯有同感的起立。”只听“哗”地一声，除了我，全班几乎没有人不站起来的，爱凑热闹的我可禁不住这样的诱惑，想站起来，可是，当我的膝盖稍有点儿直的时候，我又犹豫了：到底该不该站呢？我转念一想：其实，吴老师布置的作业也没有像马雯所说的那么夸张，我还是别站吧，要不，太伤老师的自尊心了！于是，我又坐了下去。忽然，只听朱旭亮说：“大家快坐下，否则，吴老师要布置更多的作业了！”又是“哗”的一声，全班一起规规矩矩地坐在了位子上，吴老师“扑哧”一声笑出了声，却用一种严肃的语气对我们说：“我最后数三下，你们再不起立可别后悔。”说着数出了一二三，这次，除了马雯，再没有任何人起立。
吴老师见了，就垂下手来，给我们布置家庭作业，布置完作业，老师说：“鉴于马雯勇于向我提意见，她今天就不用做第二个作业了。”只听全班“哦”地一声，都向老师抗议，还唱起了？“抗议之歌”，我也在心里想：早知道，我起立就好了，虽然扪心自问，吴老师的作业并不算太多，可少做作业，也总是好的呀！唉，早知如此，何必当初呢？唉，要是我在起立时没有多加思索就好了。现在又要多做一个作业了。
好文章，赞一下
709人
很一般，需努力
1809人
太差劲，踩一下
98人