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再一次游玩海底世界 500字

文章摘要:一年级叙事作文:怎么写好再一次游玩海底世界500字作文?在这个寒假里,我又去了杭州,玩了许许多多好玩的地方。有童玩节,有少年宫,还有千岛湖……其中,让我感到最有趣的,还是和爷爷奶奶和哥哥一起去海底世界游玩。走进里面,展现在我们的面前的依然是在一亿年前出现的,生活在亚马 逊中的巨无霸—海象(一种鱼)。以下是谢逍鸿写的《再一次游玩海底世界》范文;

好再一次游玩海底世界作文500字概况

  • 作者:谢逍鸿
  • 班级:小学一年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年05月15日 08时30分

在这个寒假里,我又去了杭州,玩了许许多多好玩的地方。有童玩节,有少年宫,还有千岛湖……其中,让我感到最有趣的,还是和爷爷奶奶和哥哥一起去海底世界游玩。走进里面,展现在我们的面前的依然是在一亿年前出现的,生活在亚马 逊中的巨无霸—海象(一种鱼)。奶奶一见到这两条巨大的鱼,把它们当成了游动的巨蟒呢!接着,我们对这庞然大物仔细观察了一番,去看别的鱼。

一路上,我们看到了各种式各样的鱼。有长胡子的虎鲶,会发光的电鳗,“鼻子”长长的匙吻鱼…正当我们要告别匙吻鱼的时候,它们张大了嘴巴,和表演时一模一样。这是怎么回事?我心中产生了一个大问号。哦,原来它们在提前表演呢!看完了匙吻鱼的表演,我们又走进了海底隧道,焦急地等待着下一个节目。万鱼争食终于开始了。潜水员叔叔先喂了我们的老寿星——海龟。海龟的美食依旧是白菜。可这回,寿星的喂口并不大。它只吃了一半的白菜,就把白菜丢在一边不管了。可能是吃腻了素食想吃一点荤的了吧!而那堆大白菜则被一些贪吃的小鱼分开吃了。与此同时,另一边,一些鱼食被放入水中,鱼儿们立刻争先恐后地游过来,抢食物吃,连那些贪吃的小鱼也不例外。水面上顿时溅起一朵朵水花。看完了万鱼争食,我们又回到海象旁,观看海象吃食表演。只见食物一到水中,海象就猛地一张嘴,就把食物吞了下去,还发出了“咚”的一声巨响。要不是它们还是大块头,我还怀疑上回我走后它们就没吃过东西呢!除了这些,海豹表演也十分有趣。它们一会钻圈,一会顶球,有时还用它们特别的方式打招呼,使游客赞叹不已。表演中,最精彩的就是人鲨共舞了!潜水员有时让魔鬼鱼转圈,有时和海龟跳圈圈舞,还有时让鲨鱼扭动身体。看完了一楼,我们又来到三楼。

在三楼,我们又看到了许多科学小实验和一些可爱的企鹅。“海豹呢?”我产生了一个疑问,“上回我还见到过它们呀!”我们走到二楼,我想:没了海豹,那我们就喂海龟吧!于是,我们买了些鱼,跑到海龟池边,将鱼喂给了海龟。两只最大的还一边吃一边打水呢!二楼还有各种各样美丽的珊瑚和一些奇特的鱼。有方方的木瓜(一种鱼),像石头一样的石头鱼,长着角的牛角(一种鱼)…当然,还有鲨鱼卵。海底世界真有趣呀!有机会我还要去海底世界。

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作者:小学一年级学生(6)班 谢逍鸿   时间:2024-5-15 08:30

名师点评:作者用他那绘声绘色的描述,带我们再次游览了杭城的一大景点—海底世界。海底世界吸引我们眼球的不光是那些生气的动物,如文中讲到的海象,海龟,海豹,鲨鱼等等,它们给作者留下了不仅仅是它们奇特绚丽的外表,也更是它们精彩有趣的表演!如数家珍地写完动物,作者自己的内心也得到了升华,有趣的海底世界让作者留连忘返!文章在对动物的描写组织上有点凌乱,避免出现流水帐的情况。游记一般可以按时间变换或者是地点转换来描写。“奶奶”前加句号,“顶球”后面用逗号。(学乐中国特聘教师:吕志伟老师)2009-3-13 19:50:00
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