二十年后的我 500字

文章摘要：小学叙事作文:怎么写好二十年后的我500字作文？“啊，睡得真舒服。”我刚起床，家用机器人就向我汇报：“基因实验区的基因培植器坏了，需要马上修理。”我立刻向家用机器人发出指令：“通知基因实验区的S机器人，立即修理。”随即，家用机器人的信息荧光屏上显示“S明白”的字样。以下是吕雨桐写的《二十年后的我》范文；

好二十年后的我作文500字概况

• 作者：吕雨桐
• 班级：小学五年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分8段叙写
• 更新：2022年09月15日 13时41分

“啊，睡得真舒服！”我刚起床，家用机器人就向我汇报：“基因实验区的基因培植器坏了，需要马上修理。”我立刻向家用机器人发出指令：“通知基因实验区的S机器人，立即修理。”随即，家用机器人的信息荧光屏上显示“S明白”的字样。

乌黑的头发，宽宽的额头，这就是我，一位基因学家。由于别的特征属于机密，对不起，无可奉告了。

吃完早餐，我整理了一下衣服，坐上自己的气垫车前往秘密实验室。

到了实验室门口，验证指纹码和口音码后，我进入室内。科学家们向我打招呼，我也向他们点点头，然后才走进了自己的实验室。

我询问了基因培植器的修理情况，然后打开电脑，浏览最新的科研资料。这时，荧光屏上闪出了我助手的头像：“教授，这里出现了一点问题，请到6号实验室来。”

我赶紧跨进6号实验室。这里正在研究瞬间移动器，就是把人的基因分解，用光速传到目的地后，再将基因重组。我戴上光感头盔和感应手套，对基因进行植入与重组。

不知不觉，已经工作了一天。我回到家里刚坐下，家用机器人又来到我面前：“主人，6号实验室出现紧急情况。”我一看荧光屏上显示的内容，原来实验室的一组基因发生突变。我又急忙站起身来，匆匆赶往6号实验室……【指导并置评：胡安锋】(《作文周刊·小学中年级版》2009第18期 总第4580期)

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作者：小学五年级学生（4）班 吕雨桐   时间：2022-9-15 13:41