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玩耳朵 500字

文章摘要:高三读后感作文:怎么写好玩耳朵500字作文?“左一片,右一片,隔座山头不见面。”大家猜猜,这是什么。对了,这就是耳朵。耳朵有许多用处:听课、听音乐、听故事等等。为了测测我们的耳朵,今天作文课上我们举行了一场别开生面的玩耳朵游戏。老师先让我们端端正正地坐一分钟,仔细听教室里或教室外发出的声音。以下是卢拥娜写的《玩耳朵》范文;

好玩耳朵作文500字概况

  • 作者:卢拥娜
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2020年12月29日 19时12分

“左一片,右一片,隔座山头不见面。”大家猜猜,这是什么?对了,这就是耳朵!耳朵有许多用处:听课、听音乐、听故事等等。为了测测我们的耳朵,今天作文课上我们举行了一场别开生面的玩耳朵游戏。老师先让我们端端正正地坐一分钟,仔细听教室里或教室外发出的声音。

一分钟过后,大家七嘴八舌,你一言我一语的,可热闹了!有的听到了教室外嘈杂的脚步声和讲话声,可能有老师要来了吧;有的听到了外面汽车喇叭声,是路上堵车了,司机叔叔怕上班来不及,拼命地按喇叭吧;有的听到了空调“呼呼”的响声,是它一直为我们服务,不让我们热得大汗淋漓吧;还有的...。原来大家的耳朵都这么灵敏呀!接着,老师让我们闭上眼睛,趴在桌子上听老师发出的一种声音,让我们猜是什么物品发出的。

这时,清脆的“叮叮”声在我耳边想起,我心想:是两块磁铁在相互碰撞吧。于是,我脱口而出:“是磁铁的碰撞声!”老师笑着摇摇头。有的同学信心十足地说:“是尺子相撞声!”老师依旧笑着摇了摇头。就这样,大家你一言我一语的,但还是被蒙在鼓里。当老师说出是玻璃球时,大家都恍然大悟。然后我们又趴在了桌子上,只听“咚咚”几声,大家都异口同声地说是乒乓球!

老师笑着点了点头。最后,我们听到了一种十分细微的声音,都不知道该怎么描述了!有的猜是手在摩擦,有的猜是手和裙子相互摩擦,还有的猜是手和餐巾纸在摩擦,这么多答案,但没有一个是对的!当老师说出是海绵时,大家都叹了口气,说与老师的正确答案想差太远了!最有趣的那当然是“滑稽喷嚏”了。“滑稽喷嚏”分“大声喷嚏”、“小声喷嚏”和“无声喷嚏”。

老师请了个男同学来表演“大声喷嚏”,只见他张开“血盆大口”,只听“阿嚏”一声,喷嚏响彻云霄,惊得我心惊肉跳!老师又请了位男生来表演“小声喷嚏”,他张大嘴巴,没想到打出来的喷嚏是如此的小,逗得大家哈哈大笑!当找“无声喷嚏”时,我鼓起勇气上了台,张大嘴,大家都准备好了,没想到我闭上了嘴,没打出喷嚏来,大家乐得眼睛眯成了一条缝,老师也笑得直不起腰来!

今天的作文课真有趣,我想对这双灵敏的小耳朵说:“我爱你聪明的小耳朵,我会好好爱护你的!”

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作者:高中高三学生(3)班 卢拥娜   时间:2020-12-29 19:12

名师点评:“玩耳朵”,真是一个有趣的活动。这个活动不仅锻炼了小朋友的听力,同时还丰富了大家的形象力,表演能力也得到了发挥,真是个不错的活动。小作者非常生动地给大家介绍了这个有趣的活动。首先是听远距离的声音。走廊的脚步声、马路上的喇叭声、空调的呼呼声,小作者在写这些声音的时候加入了心理描写,显得格外生动。在闭着眼睛猜测老师发出的声音时,小作者的描写更是详细精彩。现场大家踊跃发言,充分参与的气氛表现得淋漓尽致。表演喷嚏声的这段描写,小作者把同学们发声时口形、动作都详细地描写了出来,让人有身临其境的感觉。文章结构完整,详略得当,内容生动精彩,非常不错。(学乐中国特聘教师:付丽随老师)2009-7-27 12:23:00
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