懂得付出，生命得以延续_《两片海，两种人》读后感 500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好懂得付出，生命得以延续_《两片海，两种人》读后感500字？读过《两片海，两种人》这篇文章，我知道了巴勒斯坦的约旦河用山间亮晶晶的水，造就了血脉相连的两片海——加利利海和死海就像同一个妈妈生的两个孩子。但是，由于这两片海的生存理念不同，他们的境遇也大相径庭。以下是何泽怡写的《懂得付出，生命得以延续_《两片海，两种人》读后感》范文；

好懂得付出，生命得以延续_《两片海，两种人》读后感500字概况

• 作者：何泽怡
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分5段叙写
• 更新：2022年08月15日 16时34分

读过《两片海，两种人》这篇文章，我知道了巴勒斯坦的约旦河用山间亮晶晶的水，造就了血脉相连的两片海——加利利海和死海就像同一个妈妈生的两个孩子。但是，由于这两片海的生存理念不同，他们的境遇也大相径庭。

加利利海是约旦河的第一个作品，它每天在阳光下欢歌笑语，人们在它的岸边建造家园，鸟儿在海边筑巢安家，所有的生命都因为海的存在而过着幸福快乐的生活。这是因为加利利海在接纳约旦河水之后从不吝啬。每当约旦河为它注入一滴水，加利利海就输出一滴水，它的接受和付出是同时进行的。

然而，约旦河继续向南流，流进另一片海。另一片海里没有游动的鱼，没有飘动的树叶，海边没有大人小孩的欢笑，也没有鸟儿的鸣叫。

造成这样凄凉景象的原因，就在于这片海非常吝啬。它把约旦河输入的水一滴一滴地收藏起来，无论外界多么饥渴，它都无动于衷，它从来没有过慷慨一点的冲动！始终滴水不放的它，久而久之变成了名副其实的死海。

两片海不同的生存理念，两种不同的生存境遇。两片海的最终结局，恰恰就像两种人的生活轨迹。这篇文章给我们讲述了一个生存的哲理：只获取不付出，难以存活下去；获取和付出同时进行，生命得以延续。

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作者：小学四年级学生（1）班 何泽怡   时间：2022-8-15 16:34