留在记忆深处的那个人 500字

文章摘要：四年级写人作文:怎么写好留在记忆深处的那个人500字作文？每当看见彩色笔，就不禁想起了画画，也不禁想起了那个人。记得上小学三年级的时候，我酷爱画画。我敬佩当时我的美术老师一一罗老师，她能画出各种各样的图画，而且十分相像，惟妙惟肖我也幻想自己能有罗老师那样高超的画画技术，于是，我变坚持不懈画画可每次自认为画得很好时，同学们便讽刺嘲笑我’’这是画吗。以下是蔡婧坤写的《留在记忆深处的那个人》范文；

好留在记忆深处的那个人作文500字概况

• 作者：蔡婧坤
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：写人
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年05月04日 00时59分

每当看见彩色笔，就不禁想起了画画，也不禁想起了那个人。

记得上小学三年级的时候，我酷爱画画。我敬佩当时我的美术老师一一罗老师，她能画出各种各样的图画，而且十分相像，惟妙惟肖我也幻想自己能有罗老师那样高超的画画技术，于是，我变坚持不懈画画可每次自认为画得很好时，同学们便讽刺嘲笑我’’这是画吗？’’‘‘简直是垃圾！’’......我很伤心，垂头丧气的坐在座位上看着自己画的画，真的，我画的不好。

‘‘太好了！’’只听从背后传出声音‘‘能画得如此栩栩如生，不错，不错。’’我转回头去看，啊！原来是罗老师。我很不好意思的将图画使劲往桌匣里塞，害怕老师也嘲笑我。不过，罗老师又将画拿了出来，仔细的欣赏着。‘‘很不错啊！干嘛把它藏起来。’’我看了看面带微笑的老师，非常惊异，‘‘要继续努力哦！’’老师边发出“啧啧”的声响边摸着我的头。

从那以后，我非常惊奇：难道我画的真的很好吗？不过，我每次画完画都让老师看看，也每次都受到了夸奖.表扬。

终于，我的画在全校获奖了，罗老师欣慰的看着我，投来了赞许的目光，同学们也羡慕的望着我的画，心中无比敬佩。当时。我比吃了蜜还甜。

直到现在，我的画依然那么好。

现在，只要看到那幅获奖的画，也就会想起罗老师一一那个记忆中最深的人。

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作者：小学四年级学生（1）班 蔡婧坤   时间：2024-5-4 00:59