惹人喜爱的西瓜 500字
文章摘要：四年级叙事作文:怎么写好惹人喜爱的西瓜500字作文？10月21日星期天早上，老师拿了一个圆圆的郎岱西瓜像皮球似的。大家看见了，大家说：“老师什么时候才能吃西瓜。”老师说：“还没到时候，我是让你们观察西瓜。”同学们都举起手来，有的说西瓜穿着墨绿色加浅绿色的衣服，有的说西瓜的底部是浅黄色的，有的说西瓜有着猪尾巴的藤蔓。以下是蔡俊生写的《惹人喜爱的西瓜》范文；
好惹人喜爱的西瓜作文500字概况
- 作者：蔡俊生
- 班级：小学四年级
- 字数：500字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年05月10日 20时06分
10月21日星期天早上，老师拿了一个圆圆的郎岱西瓜像皮球似的。大家看见了，大家说：“老师什么时候才能吃西瓜。”老师说：“还没到时候，我是让你们观察西瓜。”同学们都举起手来，有的说西瓜穿着墨绿色加浅绿色的衣服，有的说西瓜的底部是浅黄色的，有的说西瓜有着猪尾巴的藤蔓。
老师说：“你们想不想，听我拍西瓜的声音。”同学们说：“想。”老师拍着西瓜慢慢地走下来，拍给每一位同学听。同学们认真地听，好像听到了咚咚的声音，轮到我听了，我也听到了咚咚的声音。老师拍完了，就对同学们说：“你们听到了什么声音。”王冬冬说：“我听到了‘咚咚’的声音，西瓜好像在说我成熟了，大家快来吃我。”有的说我听到清脆的声音，还有嘭嘭的声音。
轮到摸西瓜了，我摸到了一种冰凉的感觉和很舒服的感觉。
老师又让我们闻西瓜，有的人闻到了香甜的味道，有的人闻到了清香的味道，还有的人闻到了滋润的味道。
到了吃西瓜的时候了，有的同学已经垂涎欲滴了，老师切完西瓜后，问我们说：“你们听到了什么声音？”有的说“咔嚓”的声音，有的说“咔咔”的声音，还有的说“唰唰”的声音。老师发给我们吃了，吃完后，老师说：“你们尝到了什么味道？”有人说香甜可口，有人说清脆香甜。
放学了，我想下次能吃到这样的西瓜那该多好。
这是一篇叙事文章，作者讲述了一次课堂上和同学吃西瓜的经历。文章语言平淡，作者叙事时缺少必要的细节描写，无法突出大家一起吃西瓜的热闹氛围。文章结尾处作者过渡不自然，没有升华主题，使得文章层次较低。
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