如果，我能再作一回小学生 500字

文章摘要：初中想像作文:怎么写好如果，我能再作一回小学生500字作文？“上课、起立、老师好。”我永远也忘不了，和朋友、老师在一起的美好时光，我将永远怎藏那一瞬间，虽然短暂，却又难忘，如果，我能再坐一会小学生。如果，时间能够返回，我将一次又一次的弥补失望，一次又一次的落魄，她总会让我心潮澎湃，就是光荣的走向领讲台的那一刻。以下是彭淳琼写的《如果，我能再作一回小学生》范文；

好如果，我能再作一回小学生作文500字概况

• 作者：彭淳琼
• 班级：初中初一
• 字数：500字作文
• 体裁：想像
• 段落：分8段叙写
• 更新：2022年03月24日 03时16分

“上课、起立、老师好！”我永远也忘不了，和朋友、老师在一起的美好时光，我将永远怎藏那一瞬间，虽然短暂，却又难忘，如果，我能再坐一会小学生。

如果，时间能够返回，我将一次又一次的弥补失望，一次又一次的落魄，她总会让我心潮澎湃，就是光荣的走向领讲台的那一刻。

虽然，我不能继续留在小学教室里上课，但是老师的微笑，一直浮现在我的脑海，他是我迈向成功的第一步，是动力，是启发。同学们各种门牌号码的微笑，是团结的红线，把我们紧紧地连接在一起，那忘怀。

可是，我心里一直有一块伤，永远好不了，那次的误会，我好后悔。

又是一节语文课，老师提出的问题极其简单的问题，我一次又一次的举手，可是老师每次的目光都会从我的身边溜走，我失望了，不知道其中的原因，就赌气，在一不举手了，还时不时的用眼神告诉老师：“老师，我生气了！”

老师好像明白了我的意思，终于叫起了我，可是那一道题我不会做呀，哦，我明白了，老师时故意让我在同学面前丢人，故意刁难我，哼，我再也不理你了！

最后，我了解到了，老师不叫我是因为想让别的同学也能明白，我沉重地低下了头，后悔呀，我想对老师说三个字：“老师，对不起！”

老师，如果还有来世的话，我一定会做您的学生！您是世界上最好的老师！

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作者：初中初一学生（1）班 彭淳琼   时间：2022-3-24 03:16